Page 72 - 家庭展能 現職教育媒體運用手冊-提升父母親職能力篇內文
P. 72

影片資源與應用




                    一、影片名稱:  感動 99 鞋子壞掉了

                    二、核心議題:  1.  提升父母的親子互動能力

                                         2.  提升父母的資源規劃與運用能力
                    三、主要目的:  1.  引導父母透過價值傳遞和協助等方式增進親子互動
                                         2.  提升父母資源再利用的能力

                    四、影片資料:

                        片名       感動 99 鞋子壞掉了                                片長        1 分 39 秒
                        導演       陳文枋                                      出版年份  2014
                                 財團法人華碩文教基金會
                     出版單位                                                 影片分級  普遍級
                                 財團法人公共電視文化事業基金會
                     網路資訊  https://www.youtube.com/watch?v=vAIpd0OXrRI


                    五、劇情簡介:

                        爸爸和女兒一同出去散步,途中兩個人滑了一跤,女兒的鞋子出現「開口笑」的
                    情況,爸爸看了看自己的鞋子,發現鞋底也磨平了,女兒因為鞋子壞掉無法走路,於
                    是爸爸便抱女兒返家。回到家後,女兒詢問爸爸是否可以買新鞋子,爸爸看了看家門
                    口擺放的鞋子,跟女兒說,還有別的鞋子可以穿,女兒看到鞋子又多又亂,提議一起
                    將鞋子排整齊,爸爸附和說,那數數看誰的鞋子最多。結果發現媽媽的鞋子最多,爸

                    爸的鞋子最少,女兒馬上跟爸爸說,所以爸爸可以再買很多鞋子,爸爸聽到後,趁機
                    教導女兒物品夠用就好的觀念。接著,女兒反問爸爸,那鞋子壞掉該怎麼辦,於是兩
                    人決定一同想辦法,最後,女兒的鞋子用三秒膠黏好,爸爸的鞋子則拿來種樹。

                    六、討論題綱:
                        1.  影片中,爸爸將壞掉的鞋子做了哪些處理?你覺得如何?

                        2.  影片中,爸爸把握機會教育女兒資源再利用的概念,你在家裡曾經對哪些物
                             品稍加整修再利用,並對子女進行機會教育的經驗?

                        3.  請分享你自己或是你和孩子一起利用家中的舊物,重新製作成可用物品的經
                             驗。孩子當時看到重新製作後的物品或一起參與製作時的反應是什麼呢?
                        4.  影片中的爸爸透過與孩子一起數鞋子數量、動腦想辦法、動手做等方式,增
                             進親子間的互動,你平常會運用哪些方式,增進你與孩子的互動呢?



















     62
   67   68   69   70   71   72   73   74   75   76   77