Page 3 - 6.4家庭展能親職教育方案帶領人手冊

讓「親子愛相隨」

家庭展能-親職教育方案帶領人手冊

臺灣社會的少子女化發展趨勢，使得父母對子女寵愛有加，也擔心
子女輸在起跑點上，所以直升機父母（helicopter parents）、怪獸父母

（monster parents）、虎爸（tiger father）、虎媽（tiger mother）屢

見不鮮，這些親子互動關係，不是造成過度保護、不良示範，使得子女

的成長有些不足，就是親子關係疏離或關係緊張，家庭沒有成為孩子成

長的後盾。

有效能的父母並不是與生俱來的，而是需要不斷的學習與成長。過

去的研究發現，父母在孩子年幼時，最常跟孩子講的話是「不可以」、「不

要」、「不好」、「不對」、「不行」等負面語詞，所以養成孩子從小常有負

面情緒。學習如何營造正向家庭環境，創造正向的親子互動，涵養子女

的正向情緒與正向特質，是父母們都需要學習的課題。

設計與執行合宜的親職教育方案，是提供父母學習成為有效能父母

的基石，更是親職教育方案帶領人的利器。家庭展能-親職教育系列手冊

的研發，包括「親職教育媒材運用手冊-瞭解子女發展篇」、「親職教育媒

材運用手冊-提升父母親職能力篇」、「親職教育方案帶領人手冊」，提供

帶領人能結合多元媒材、多元方法、學習者的生活經驗來設計活動，期
望能拋磚引玉，在帶領人的微翻轉教學活動中，父母也能微翻轉學習。

本帶領人手冊共 12 個方案，每個方案先清晰的說明想要引導父母學

習的重要核心概念，再運用「親職教育媒材運用手冊-瞭解子女發展篇」、

「親職教育媒材運用手冊-提升父母親職能力篇」中的媒材，設計出活潑、
生動的教學活動，並適時的以討論、省思、短講帶出重要概念，讓父母

在輕鬆的學習歷程中，有了重要的學習，進而享受快樂的親子互動時光。

國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系

副教授兼通識教育中心主任 周麗端
中華民國 105 年 3 月

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