Page 77 - 我和我的孩子:一本給家長的手冊(幼兒篇)印尼文版
P. 77

Apa yang harus saya lakukan   Pikirkan, apakah di rumah ada keadaan berikut saat
            menggunakan produk 3C?
 ketika anak saya ribut ingin

 menggunakan handphone atau   □ 1.  Sewaktu Anda atau pasangan Anda menggunakan produk
                 3C, anak Anda juga ikut melihat.
 tablet?    □ 2.  Sering menggunakan ponsel atau tablet sebagai alat untuk

                 membantu belajar.

            □ 3. Tidak ada waktu mendampingi anak, produk 3C menjadi
                 pengasuh sementara.

            □ 4. Ketika anak ribut ingin menggunakan ponsel atau tablet,
                 untuk menenangkan emosi anak maka hanya dapat mengalah.

            □ 5. Menggunakannya sebagai hadiah ketika anak memiliki performa
                 yang baik.

            Jika Anda ada mencentang pilihan di atas, maka sebaiknya Anda
            mulai menyesuaikan atau mengubah kondisi penggunaan produk
            3C pada Anda dan anak Anda.


                Penggunaan yang berlebihan pada produk 3C memungkinkan
                untuk memiliki dampak pada anak usia dini:

            ①   Berdampak pada perkembangan penglihatannya, pada umur
                yang muda memiliki kemampuan penglihatan yang “buruk”.
 Era teknologi atau “zaman gadget” merubah kehidupan rumah
 tangga. Setiap hari akan dapat terlihat anak yang menggunakan   ②  Berdampak pada kemampuan kognitif dalam belajar dan
 produk  3C  ( produk yang termasuk dalam computer,   pengendalian emosi.
 communication dan consumer electronics, seperti ponsel dan
 komputer) untuk “mengontrol” orang tua, apabila tidak diberi,   ③  Kurangnya kemampuan dalam berinteraksi secara interpersonal
 maka mereka akan menangis. Apakah Anda khawatir bila anak   dan berdampak pada interaksi dan perkembangan sosial dan
 Anda menggunakannya secara berlebihan dapat mempengaruhi   Bahasa. Terbiasa mendapatkan rangsangan dari video yang
 perkembangan fisik dan mental anak?  dinamis, sehingga tidak dapat fokus dengan aktivitas yang
                statis.


 76                                                                       77
   72   73   74   75   76   77   78   79   80   81   82