Page 51 - 我和我的孩子：一本給家長的手冊（幼兒篇）泰文版
P. 51
้
ื
้
่
เวล่าอบรมืเล่่�ยงด็่ล่่กี่ ผู้ปกี่คู่รองมืกี่จัะแสด็ง ⑤ แสํวงหาแหล�งข�อมื่ล หรัอทํ้�ปรักษาจัากภายนอกเพัื�อลดคู่วามื
ั
ั
ิ
ั
�
�
�
ื
้
�
�
ที่�าที่างหรือคู่ําพั่ด็เช่นี้ด็านี้ล่างใช่หรือไมื� ขดแย�งกบคู่่คู่รัอง เช่น บรัการัและคู่วามืช่วยเหลอจัากศั่นย ์
�
การัศั้กษาสํําหรับคู่รัอบคู่รัว (สํายตรังเพัื�อขอคู่ําปรักษาด�าน
ั
ั
้
ั
ั
ุ
�
ิ
็
□ 1. คู่่คู่รัอง แย�งคู่วามืคู่ดเหนของคู่ณ์ต�อหน�าล่กโดยตรัง การัศั้กษาสํําหรับคู่รัอบคู่รัวทํั�วปรัะเทํศั 412-8185)
ิ
ื
ุ
�
□ 2. คู่ณ์ล�อเล�นเรั�องคู่วามืผู้ดพัลาดของล่ก คู่่คู่รัอง
้
้
ั
็
่
กลบพั่ดเรั�องคู่วามืผู้ดพัลาดของคู่ณ์ ถาผู้ปกี่คู่รองสื�อสารกี่นี้อย�างเตมืที่่�แล่ะมื่
ิ
ื
ั
ุ
ั
ิ
�
ิ
�
ื
ั
ั
้
□ 3. มืกทํะเลาะกบคู่่คู่รัองเพัรัาะเรั�องวิธิ้การัอบรัมืเล�ยงด่ ประสที่ธีภาพั ร�วมืกี่นี้ทีุ่มืเที่เพัื�ออบรมืเล่่�ยง
ุ
้
ด็่ล่่กี่ จัะที่ําใหล่่กี่มื่คู่วามืสขมืากี่ที่่�สด็
ุ
ั
่
�
�
□ 4. มืกรัสํ้กวาคู่่คู่รัองตื�นต่มืกบคู่วามืปรัะพัฤตของล่กมืากเกนไป
ั
ิ
�
ิ
�
�
็
ุ
ื
่
�
□ 5. เมืื�ออยในบ�าน ฉัันหรัอคู่่คู่รัองจัะพั่ดวา “กได� คู่ณ์เก�ง
ุ
็
ั
ุ
ทํ้�สํด งั�นคู่ณ์กสํอนเอง จััดการัเองไปแล�วกน!”
้
้
เมืื�อคู่วามืเหนี้ด็านี้กี่ารอบรมืเล่่�ยงด็่ของผู้ปกี่คู่รอง
็
่
ุ
ไมื�ตรงกี่นี้ คู่ณสามืารถที่ําได็ด็งนี้�: ่
้
ั
ั
① หาข�อคู่ดเหนทํ้�แตกต�างหรัอ สํวนทํางกบคู่่คู่รัองออกมืา สํื�อสํารั
ั
็
�
ิ
ื
ั
ั
็
และตกลงกนให�ด้ แล�วคู่�อยใช่�ทํศันคู่ตทํ้�สํอดคู่ล�องกนอบรัมืเดก
ิ
ั
ั
ั
② คู่่คู่รัองคู่วรัให�คู่วามืเคู่ารัพัและสํนบสํนนซึ่�งกน
้
ุ
�
็
ั
และกน หล้กเล้�ยงการัทํําให�เดกสํบสํน
ั
③ เมืื�อเกดคู่วามืขดแย�งในการัเล�ยงด่ คู่วรัเลอกคู่วามืคู่ดของ
ื
้
ั
ิ
ิ
คู่นคู่นหน้�งเป็นหลก แล�วคู่�อยหาโอกาสํทํ้�เหมืาะสํมืเจัรัาจัา
ั
ั
กน เล้�ยงการัทํะเลาะกนต�อหน�าเดก ทํําให�เดกเกดคู่วามืสํบสํน
็
็
ั
ั
ิ
④ คู่่คู่รัองคู่วรัแบ�งหน�าทํ้�กนในการัอบรัมืเล�ยงด่ หากฝั่าย
้
ั
�
หน้�งลงโทํษเดก อ้กฝั่ายคู่วรัสํนบสํนนฝั่ายทํ้�ทํําการั
ุ
็
ั
ั
็
็
ลงโทํษ และในขณ์ะเด้ยวกนกปลอบโยนเดก แต�ต�อง
�
หล้กเล้�ยงการัทํ้�ฝั่ายใดฝั่ายหน้�งเป็นผู้ลงโทํษแต�อย�าง
่
�
เด้ยว และอ้กฝั่ายเป็นผู้ปลอบโยนแต�อย�างเด้ยว
่
50 51 51
