Page 31 - 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教學示例第3冊: 主題軸三 人際互動與親密關係發展
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                     (三)單元架構表

                                               時間
                        活動名稱           次數                                  單元重點
                                              (分)

                                                      藉由繪本與討論,了解情緒影響語言與行為的表
                       祝福小天使         第1 次       30
                                                      達並對他人情緒產生影響。
                                                      透過影片與討論,了解合宜的禮儀對同學相處的
                      禮貌好寶寶 I 第2 次              30
                                                      重要性。
                                                      透過扮演活動,知道合宜的禮貌用語跟使用的時
                      禮貌好寶寶 II 第3 次             30
                                                      機點。

                     (四)單元內容

                          議題         家庭教育                           設計者         曾奕秈

                        實施年級         1-2 年級                         總次數         共 3 次,合計 90 分鐘
                        單元名稱         情緒接力賽

                                                           設計依據

                               面向 C 社會參與
                       總綱
                       核心      項目 C2 人際關係與團隊合作
                       素養      項目 E-C2 具備理解他人感受,樂於與人互動,並與團隊成員合作之
                               說明          素養。
                            主題軸      主題軸三:人際互動與親密關係發展
                      家    學 學習 3-I-1 覺察自己的情緒可能對他人產生的影響,並展現合宜的人
                      庭    習 表現             際禮儀。

                      教    重 學習
                      育              C-I-2 合宜的人際互動禮儀與技巧。
                           點 內容
                               學習

                       議題      主題    性別平等教育—性別權力關係與互動
                       融入      實質    E11 培養性別間合宜表達情感的能力。
                               內涵

                               領域 生活課程
                      與其他
                      領域 /     學習    2-I-3 探索生活中的人、事、物,並體會彼此之間會相互影響。
                       科目      表現
                      的連結      學習    D-I-2 情緒調整的學習。
                               內容

                                     1. 書籍:高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教師手冊Ⅲ
                        教材來源         2. 繪本:是蝸牛開始的
                                     3. 影片:為什麼要說對不起
                       教學設備 /        電腦、投影及喇叭相關設備

                          資源




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