Page 78 - 新住民家庭婚姻教育教材研編計畫動畫說明手冊_中印
P. 78

Adegan III: Memberanikan Diri
                           Menjadi Sukarelawan dan Mengalirkan Budaya Dua
                                           Negara
                   Setelah menelepon guru, Jun Rong mendapat berita bahwa sekolah sedang
                 mencari sukarelawan dalam bidang membaca cerita dongeng. Jiao Niang
                merasa ini adalah kesempatan bagi dia untuk meningkatkan bahasa Mandarinnya
                dan juga salah satu cara unutk menemani Xiao Long. Jadi dia meminta bantuan Jun
               Rong untuk memberitahukan guru dengan menulis di buku komunikasi kalau dia
               berminat untuk menjadi sukarelawan.
               Setelah berhasil menjadi sukarelawan pembaca dongeng di sekolah, Jiao Niang pergi ke
               kelas Xiao Long setiap Selasa dan Kamis pagi pada waktu membaca pagi. Pada saat
               berdiskusi tentang materi cerita yang akan digunakan, Jiao Niang memberitahukan
               pada guru bahwa dia adalah penduduk imigran baru. Apalagi  sekarang ada pelajaran
               bahasa Asia Tenggara di sekolah, dia sangat berharap pada saat pembacaan
                dongeng, dia juga bisa membacakan cerita dongeng Indonesia supaya banyak orang
                 mengenal kebudayaan Indonesia. Pada saat Jiao Niang mengutarakan idenya ini,
                  hatinya berdebar-debar karena khawatir akan ditolak. Tak disangka, pada saat
                   guru mendengar ide ini, kedua matanya langsung berkilat dan mengatakan
                     ini adalah ide yang bagus sekali dan memberi semangat kepada Jiao
                        Niang untuk membacakan dongeng cerita Indonesia kepada
                           anak-anak.















                    Adegan IV: Menemani pengembangan diri, belajar dengan senang hati
                Semenjak Jiao Niang menjadi sukarelawan di sekolah, bukan hanya kemahiran
               bahasanya meningkat, dia sekarang bisa berbincang panjang lebar dengan orang tua
               yang lain sewaktu mengantar Xiao Long ke sekolah atau sepulang sekolah. Sekarang
               dia sering berdiskusi tentang masalah mendidik anak dengan Jun Rong. Semenjak Xiao
               Long masuk kelas satu sampai sekarang, mereka selalu mengadakan penyesuaian
                setiap minggu. Pada saat ada masalah, mereka pasti akan megungkapkannya dan
                 mencari jalan keluar. Jiao Niang merasa sangat gembira mendapat pendamping
                    yang bijaksana begini dan yakin mereka akan selalu beriringan dan
                         bertumbuh bersama.


                                                                                 75
   73   74   75   76   77   78   79   80   81   82   83