Page 37 - 新住民家庭婚姻教育教材研編計畫動畫說明手冊_中印
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第八單元：孩子升小學，父母共同陪
第一幕：大手牽小手，夫妻攜手走
時間過得很快，小龍即將要邁入小學階段，嬌娘和俊榮也開始為小龍的
入學做相關的準備。除了備妥入學用品及幫助小龍適應學校生活以外，幫小
龍檢查功課、簽聯絡簿等事情，也是夫妻倆共同面對的新挑戰。兩人也先有
了初步的討論與分工，像是：雖然嬌娘已經學過中文，小龍功課的正確性
還是會有不確定的地方，所以和俊榮討論過後，決定由俊榮負責作
業最後的確認和簽名。
第二幕：親師相見歡，語意溝通難
分工實施一段時間後，兩人發現：遇到俊榮工作比較忙的時候，
確認小龍作業正確性的日常，就會對俊榮造成負擔！俊榮也發現：嬌
娘其實只是對自己沒有信心，才不敢說自己要幫小龍檢查作業，因此提
出：可以先由嬌娘看一遍，俊榮回家後再幫忙檢查一次，這樣兩人不但可
以減輕彼此負擔，還可以一起表達對孩子學習的關心。
一天，小龍的聯絡簿貼了一張親師座談會的通知，因為當天俊榮需要到外縣
市出差，因此，嬌娘自告奮勇說自己可以單獨代表去參加。到了座談會當
天，雖然小龍的導師很親切，但因為語速的關係，嬌娘沒能完全了解老
師講述的內容，幸好一對一的時候，還是很順利地從老師的說明了解
到小龍在學校的狀況。回家後，俊榮知道嬌娘沒完全了解老師宣
布的內容，安慰嬌娘說：沒關係！並主動再打了電話給
老師了解情況。
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