Page 93 - 給家一個擁抱認識多元型態家庭學習手冊

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七

多 一 個 以 「 我 可 媽 嗎 ？ 」 爸 媽 或 爸

反思對收出養的刻板印象，一方面能減輕出養人的

心理枷鎖，另一方面亦能減少收養兒童對自己的身
世、對出養家庭的不諒解，創造對收養、出養、寄

養家庭友善的社會氛圍，孩子更能平安快樂的長大。

此外，不論是收養家庭或是人工生殖家庭，孩

子都會很好奇「我是怎麼來的」、「我是怎麼生下
來的」。因此，從小開始，家長都需要練習跟孩子

作「身世告知」，依著孩子的認知發展，告訴孩子

自己成長的家庭型態和社會上的主流家庭有哪些異
同，讓孩子了解自己的身世。家長若能採用誠實、

不隱瞞的態度，也可以建立信任的家庭關係。假使

孩子長大成年後，才得知自己的身世，這段時間的
隱藏，反而會帶給孩子一種「欺騙」、「不被信任」

的傷害。

無論是與異性伴侶發生性行為所生下來的孩
子，或是經由收養、人工生殖的孩子，都要有足夠

的愛與理解，孩子才能夠健康、幸福地長大。無論

家長們如何擁有孩子，家長對孩子的愛，是無法比
較的。

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