Page 226 - 跨界的幸福(一)
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15 個新住民的動人故事 15 個新住民的動人故事
跨界的幸福
跨界的
幸福
作者簡介
15 個新住民的動人故事 15 個新住民的動人故事 曾千珊∣ 圖說圖說圖說圖說圖說圖說圖說圖
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跨界的幸福 曾千珊∣ 圖說圖說圖說圖說圖說圖說圖說圖 （一）
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跨界的 幸福 曾千珊∣ 圖說圖說圖說圖說圖說圖說圖說圖
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（二） 曾千珊∣ 圖說圖說圖說圖說圖說圖說圖說圖 跨界的
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幸
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幸福，不應該有了界線， 跨界的 曾千珊∣ 圖說圖說圖說圖說圖說圖說圖說圖
（二） 說圖說圖說圖說圖說圖說圖說圖說
跨越了彼此的距離， 圖說圖說圖說。 幸福，不應該有界線， 幸福
幸福自然就會到來…… 15 個 新住民的動人故事 曾千珊∣ 圖說圖說圖說圖說圖說圖說圖說圖
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15 位來自不同地方的主角， 說圖說圖說圖說圖說圖說圖說圖說
因為各自不同的原因，而成為這塊土地的新住民。 圖說圖說圖說。
跨界的幸福 （一） 為了成為這裏的一份子，他們努力的投入。 曾千珊∣ 圖說圖說圖說圖說圖說圖說圖說圖 跨越了彼此的距離， 作者簡介
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而，每個過程與故事， 圖說圖說圖說。
15 位來自不同地方的主角， 曾千珊∣ 圖說圖說圖說圖說圖說圖說圖說圖
都值得我們感動與肯定！ 說圖說圖說圖說圖說圖說圖說圖說
因為各自不同的原因，而成為這 圖說圖說圖說。 15 個新住民的動人故事
塊土地的新住民。 （二） 曾千珊∣ 圖說圖說圖說圖說圖說圖說圖說圖 轉個方向，就能遇見幸福……
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為了成為這裏的一份子，他們努 圖說圖說圖說。 左美雯 臺北市內湖國小教師
力的投入。 曾千珊∣ 圖說圖說圖說圖說圖說圖說圖說圖
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而，每個過程與故事， 幸福，不應該有了界線， 圖說圖說圖說。
都值得我們感動與肯定！ 曾千珊∣ 圖說圖說圖說圖說圖說圖說圖說圖 李章瑋 臺北市敦化國小退休教師
教育 部 ． 跨越了彼此的距離， 說圖說圖說圖說圖說圖說圖說圖說
幸福自然就會到來…… 圖說圖說圖說。
曾千珊∣ 圖說圖說圖說圖說圖說圖說圖說圖
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編製 圖說圖說圖說。
曾千珊∣ 圖說圖說圖說圖說圖說圖說圖說圖 林心梅 美國印第安納大學語言教育博士候選人
說圖說圖說圖說圖說圖說圖說圖說 15 位來自不同地方的主角，
圖說圖說圖說。
林君憶 臺灣師範大學教育學系專案助理教授
因為各自不同的原因，
跨界的幸福 （二） 成為這塊土地的一份子， 張益仁 臺北市立大學教育學系兼任講師
陳允萍 內政部移民署臺東服務站專員
他們用生命投入的每個過程與故事，
第一冊以來自 15 位不同國家的新住民 陳黎明 淡江大學華語中心教師
都值得我們感動與肯定！ 陳麗華 淡江大學課程與教學研究所教授
和關注相關議題的個人或團體作為主
（一） 彭增龍 新北市忠山國小校長
角，分說新住民從母國原鄉來到臺灣新 陳劍涵 淡江大學師資培育中心副教授
家鄉的心路歷程，請讀者細細品嚐他們
曾千珊 新北市忠山國小教務主任
的人生況味。第二冊，選取 15 位在臺 曾銘翊 新北市自強國小教師
灣各行各業的新住民代表，從他們對工 曾慧芬 新北市興仁國小教師
幸福，不應該有界線，
作的努力投入與付出、自我實現的啟 曾素梅 新北市自強國小退休教師
教育部． 跨越了彼此的距離， 黃儒傑 淡江大學課程與教學研究所所長
示，以及對臺灣社會的價值與貢獻做精
轉個方向，就能遇見幸福…… 劉紹廷 新北市海山國小退休教師
采描繪，讓大家可以重新審視自己的覺
詹博瑜 新北市德音國小教師
知視角。
出版 詹瑋羚 新北市淡水國小教師
蘇穎群 新北市文化國小校長
定價：200 元
