Page 84 - 原住民族家庭資源與管理教材金融素養篇

活動設計

以家庭⽣活常⾒的情境與案例，協助族⼈釐清債務的成因、強化積極⾯對

債務的負責任態度。

12 ⾯對債務我不怕

⾦融議題 ⾯對債務的態度與理債的合法資源

教案名稱 ⾯對債務我不怕

知識基礎 聯徵知識、償還債務的⽅式、認識社區資源

具備⽂化敏感度、提供貼近原住民族家庭⽣活的情境、與學習
教學態度
者共學
引導⽅式 說明與⽰例：可參考本教案的演⽰影⽚

了解構成債務的原因，積極管理防微杜
引起動機 情境引導
漸

1.實際擬定償還債務的計畫並評估結果
階段
發展活動 討論與分享 2.檢視償還⽅式的利弊與了解合法資源

如何運⽤

總結活動 ⿎勵與結語 利⽤牌卡分享⾃我檢視與理解活動⽬標

建議短⽚ 家庭教育_⾦融素養教材_教育短⽚：規劃篇

l 活動提⽰

注意族⼈⽂化的多元性與變動性。像是不同族群部落、遷移史、

跨族⽣活，或在都市與原鄉之間來回穿梭移動的社會關係等，都

各有家庭發展的歷程與脈絡。亦即，活動時應尊重不同的價值

觀；以共學帶出覺察及體會，⾮灌輸主觀的價值。

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