Page 38 - 家庭展能 親職教育媒材運用手冊 —瞭解子女發展篇
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影片資源與運用
一、影片名禒： 生活自理—協助寶貝脫鞋襪及情緒引導
二、核心議題： 1. 瞭解子女的生理發展
2. 瞭解子女的社會/心理發展
三、主要目的： 1. 增進父母配合子女生理發展程度，以培養子女生活自理能力
的知能
2. 引導父母瞭解子女情緒表達方式、父母的回應對子女情緒表
達的影響
四、影片資料：
生活自理—協助寶貝脫鞋襪
片名 片長 4 分 03 秒
及情緒引導
導演 ——— 出爯年份 2010
出爯單位 財團法人心路社會福利基金會 影片分級 敧遍級
網路資訊 http://baby.syinlu.org.tw/video_detail.php?k=15&id=15
五、劇情簡介：
媽媽引導孩子學習自己脫鞋子及襪子，途中媽媽透過適度的幫助、誘導、鼓勵
等方式來應對孩子的哭鬧與不理睬，最後孩子學會自己脫鞋子與襪子。
六、討論題綱：
1. 你看見影片中的媽媽如何引導孩子脫鞋子及襪子？你覺得還可以怎麼
做？
2. 你看見影片中的媽媽如何處理孩子哭鬧或不理睬的「情緒表現」？你覺得
還可以怎麼做？
3. 請你分享與影片中類似的經驗，當時是什麼情況？你的作法為何？
4. 你的孩子幾歲﹖目前學會了哪些生活自理能力？你用了哪些類似或不同
於影片中的方式來幫助孩子學習這些能力﹖你覺得哪些方式很好或不太
好，為什麼﹖
5. 合宜地回應孩子的情緒，有助孩子的情緒發展與表達。請分享你的孩子表
現過哪些情緒及如何表現、你當時怎麼回應孩子的情緒、以及這些回應方
式的優點。
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