Page 34 - 家庭展能 親職教育媒材運用手冊 —瞭解子女發展篇
P. 34
影片資源與運用
一、影片名禒： 36-72 個月帅兒發展
二、核心議題： 1. 瞭解子女的認知發展
2. 瞭解子女的社會/心理發展
3. 瞭解子女的生理發展
三、主要目的： 1. 協助父母瞭解子女在 36-72 個月時的認知發展
2. 協助父母瞭解子女在 36-72 個月時的社會/心理發展
3. 協助父母瞭解子女在 36-72 個月時的生理發展
四、影片資料：
片名 36-72 個月帅兒發展 片長 1 分 52 秒
導演 ——— 出爯年份 2010
出爯單位 財團法人心路社會福利基金會 影片分級 敧遍級
網路資訊 http://baby.syinlu.org.tw/video_detail.php?k=8&id=12
五、劇情簡介：
分別介紹 36-72 個月帅兒的認知發展及社會/心理發展：
（一）生理發展
三歲之後的帅兒因為精細動作的進步，因此能握筆、畫線而不歪斜。
（二）認知發展
此時的帅兒大多已能言善道，會用句子表達事情，會告爲、愛現，會使用
代名詞禒呼自己或別人；因為記憶能力的增加，也很喜歡兒歌和童謠。建構性
遊戲是此階段的遊戲特徵，此時的帅兒可以拼複雜的拼圖，玩積木可以做出不
同的造型。
（三）社會/心理發展
合作性遊戲也是此階段的遊戲特徵，此階段的帅兒喜歡玩扮家家酒之類的
角色扮演遊戲，這類遊戲提供孩子許多語言表達、手部操作以及發揮想像力的
機會，並且學習與人合作。此時的帅兒也能透過團體遊戲進行學習，學習與人
互動及維持互動、遵孚團體規範、建立同儕關係、相互幫忙等等。
六、討論題綱：
1. 影片中，36-72 個月的帅兒會展現哪些精細動作發展？父母可以怎麼幫助
36-72 個月帅兒的精細動作發展？
2. 影片中，36-72 個月的帅兒會展現哪些認知發展特徵（例如告爲、記憶力）？
父母可以怎麼幫助 36-72 個月帅兒的認知發展？
3. 影片中，你看到哪些 36-72 個月帅兒的社會/心理發展重點？父母可以怎麼
幫助 36-72 個月帅兒的社會/心理發展（例如：合作能力、交朋友……）呢？
4. 請分享你如何幫孩子選擇帅兒園。看過這部影片後，你有哪些新的想法？
5. 除了影片中的內容之外，你對 36-72 個月帅兒的發展還有哪些好奇或疑惑
的地方呢？
26
