Page 136 - 家庭展能 現職教育媒體運用手冊-提升父母親職能力篇內文
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繪本資源與應用
一、繪本名稱： 一個不能沒有禮物的日子
二、核心議題： 提升父母的資源規劃與運用能力
三、主要目的： 引導父母能夠有效運用有限的家庭資源
四、繪本資料：
書名 一個不能沒有禮物的日子 頁數 44
作者 陳致元 譯者 ———
出版單位 和英文化事業有限公司 出版年份 2003
適合年齡 4—12 歲（研發團隊及審查委員建議）
五、繪本簡介：
小熊的爸爸做生意失敗，又找不到工作，家裡剩下的錢只夠填飽肚子，但是一
個不能沒有禮物的聖誕節卻又要到了。熊媽媽數著家裡剩下的錢說：「 今年不能買聖
誕禮物給小孩了。」聖誕節前幾天，媽媽用小熊穿不下的衣服做了一些聖誕吊飾，讓
熊哥哥、熊姊姊將吊飾佈置在窗戶上，好讓聖誕老公公一眼就能看到牠們家。下午，
熊爸爸戴著帽子出門，打算找幾根樹枝為家人做一棵聖誕樹。熊爸爸在聖誕樹上掛上
吊飾並灑上白粉，就像是白雪下在聖誕樹上一樣。聖誕夜，熊媽媽用熊爸爸釣來的魚
做了一頓豐盛的晚餐，晚餐後，小熊躺在床上要爸爸講幾個關於聖誕節的故事，聽完
後便跟爸爸說：「每年聖誕老公公都送我們禮物，今年他也一定不會忘記的！」
隔天早上，第一個起床的小熊叫醒家人並告訴牠們聖誕樹下有五個大小不同的
禮物。牠們發現禮物上分別寫著每個人的名字，熊哥哥開心的說：「 這一定是聖誕老
公公送的。」熊哥哥收到的是之前卡在樹上破損的風箏，現在已經被修補好了；熊姊
姊收到的是牠很想找回的遺落在公園的雨傘；熊媽媽收到的是一顆從牠最心愛的衣服
上掉落的鈕扣；熊爸爸收到的是牠去撿樹枝時被風吹走的帽子；小熊收到的則是牠最
喜歡的棒球手套，而且被擦得又亮又乾淨！
熊姊姊發現聖誕樹下留著疑似是聖誕老公公的腳印，但怎麼會這麼小呢？熊爸
爸看了小熊一眼說，聖誕老公公大概是小矮人吧！熊媽媽則說，看來可能不是聖誕老
公公，而是聖誕小小孩喔！一整天，大家都在談論神秘的禮物及神秘的聖誕小小孩。
這些舊禮物讓牠們想起了一些美好的回憶，並度過了一個特別的聖誕節。
六、討論題綱：
（一）給父母親參與的討論題綱
1. 故事中，小熊一家人如何準備過聖誕節？你最欣賞哪些做法？
2. 故事中，小熊一家人收到的禮物有什麼特別之處？牠們的感受是什麼？為什
麼？
3. 你會跟家人一起過哪些節日？怎麼過？你用過哪些經濟實惠的方式與家人
一起過節？
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