Page 24 - 我和我的孩子閱讀檔-中年級手冊2023

我的孩子對金錢使用 ● 幫助孩子建立金錢使用的 3 部曲

沒有概念，該怎麼辦？ ① 澄清「想要」與「需要」
當孩子有「買東西的念頭」時，應先讓他們判斷是「想要買」
還是「需要買」。

② 學習記帳，並給予收支平衡的觀念
教導孩子將每天支出的項目及金額記錄下來，並定期與孩子
共同討論以了解支出的必要性，同時應給孩子收支平衡的觀
念，在有限的金額中作安排與利用，並將儲蓄的概念加入。

每週（月）零用錢 = 零用支出 + 存款

③ 教導「做一個好的決定」
面對物質掛帥的社會，你是不是正擔心著孩子受其影響？當孩子 當孩子要買的東西是需要時，應評估自己的資源（如金錢、
常跟家長吵著要買東西時，你知道該如何適度教導嗎？事實上在 時間），再思考購買的物品數量和品質，以做最佳的決定。
教導孩子金錢的正確使用方法時，身為孩子行為模範的你也應先
要了解自己的消費習慣！

讓我們從以下的選項分析自我的消費行為：

□ 1. 我買東西從不考慮價
□ 2. 我常會買了東西又後悔。

□ 3. 我常買一些不在計畫中的物品。
□ 4. 我常在孩子面前與他人比較或炫耀財物。
□ 5. 當孩子要買東西時，我少有限制。 教導消費應注意的事項 :
□ 6. 過度強調錢的重要性，忽略金錢之外的價值。 教導孩子金錢使用時，別忘了也要讓他們知
道消費時應留意的事務，如索取統一發票、
如果你有勾選任一選項，請留意你的孩子正學習你的不適當消 辨識添加物品、不買過期食物、不要相信不
費行為！因為孩子的許多金錢價值與消費習慣，都是在家中學 實廣告或抵制哄抬物價等。

習與模仿而來的！

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