Page 191 - 高級中等以下學校家庭教育推展工作參考手冊

附錄

填表說明
配 自 複
訪視項目與重點 訪視細項 （勾選辦理者，請備全
分 評 評
佐證資料供查閱）
1.配合辦理推動「
□ 1.「慈孝家庭教育」
(三)配合政府 慈孝家庭教育」
□ 2.「祖父母節」
重大政策 2.配合辦理推動「
□ 3.代間系列活動（祖
推動家庭 祖父母節」及代 5
孫、親子共學）
教育(5 間教育系列活動
□ 4.「祖父母節」納入學
分) （含祖父母節納
校行事曆
入學校行事曆）
1.分析對象及結果：請舉
例說明
□老師：□滿意度 %
□質性分析
1.參與者滿意度統 □家長(父母或祖父母)：
計分析及依活動 □滿意度 %
滿意度調查結 □質性分析
5
果，分析、檢 □其他(請說明)
視及修改年度計 □滿意度 %
畫。 □質性分析
2.於相關會議檢討分析，
並有會議記錄：
(1)會議名稱：
(2)開會日期：

三 1.薦派種子教師參訓
、 □無
實 □有(請提供名單；比對
(一)家庭教育
施 2.薦派教師參與種 中心列冊名單)
推動之績
成 子教師培訓及返 2.種子教師返校推廣方
效(15分)
效 校向全校教師分 式：(附佐證資料)
15 享推廣情形（辦 5 □教師晨會
% 理時間：可分次 □專題講座
分主題，總計1
□領域會議
小時）。
□讀書會
□其他，請說明：

3.各校教授綜合領 修學時數
人員類別 人數 四小時以
域活動、家政教 上人數
育、特殊教育之 教授綜合
教師、專任輔導 領域活動
教師、專輔人員 5 教授家政
（心理師、社工 教育教師
師）等，參與進 特殊教育
教師
修課程每年至少
其他相關
四小時。 教師

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