Page 40 - 我和我的孩子：一本給家長的手冊（幼兒篇）印尼文版
P. 40
Bagaimana caranya agar saya dapat □ 1. Saya tidak bisa berinisiatif untuk mencari guru untuk
memahami keadaan anak saya di Taman Kanak-kanak.
berkomunikasi dan bekerjasama
dengan guru? □ 2. Karena kesibukan, sering tidak mengikuti kegiatan di Taman
Kanak-kanak atau yang diadakan oleh guru.
□ 3. Saya seharusnya menghormati profesionalitas guru dan
tidak menyampaikan pandangan sendiri.
□ 4. Saya tidak akan menceritakan keadaan anak saya di rumah
kepada guru.
□ 5. Saya tidak tahu tentang serta cemilan yang disediakan oleh
Taman Kanak-kanak.
Jika Anda mencentang salah satu opsi diatas, Anda mungkin akan
kehilangan informasi penting yang ingin disampaikan oleh pihak
Taman Kanak-kanak kepada orang tua, juga mungkin karena
kurangnya berkomunikasi dengan guru akan menyebabkan Anda
mengerti kondisi perkembangan anak.
Untuk berkomunikasi dan bekerjasama dengan guru, Anda
dapat melakukan hal di bawah ini:
① Pilih waktu dan cara komunikasi yang tepat antara orang tua
dan guru, misalnya melalui buku laporan orang tua dan guru,
atau mengatur waktu untuk bertemu dengan guru untuk
berkomunikasi tanpa mempengaruhi kegiatan kelas anak.
Dalam proses pertumbuhan anak, apakah pernah ada ide atau
keinginan untuk berkomunikasi, saling bertukar dengan guru, ② Setiap orang tua memiliki harapan yang berbeda pada
tetapi tidak tahu bagaimana cara untuk melakukannya? Mari anak, Anda dapat secara halus mengekspresikan dan
kita lihat interaksi Anda dengan guru di Taman Kanak-kanak! menunjukkan kebutuhan dan harapan Anda pada guru serta
mendiskusikannya dengan guru mengenai cara dan strategi
kerja sama antara keluarga dan Taman Kanak-kanak.
41
