Page 85 - 我和我的孩子:一本給家長的手冊(幼兒篇)越南文版
P. 85

Khi trẻ có những biểu hiện không thích đến trường, phụ huynh   ④  Giúp trẻ tìm những người bạn mà có thể cùng thường chơi với
 sẽ có phản ứng như thế nào? Hãy xem lại xem liệu nhà mình có   nhau, ví dụ con cái của những người thân hay hàng xóm hoặc
 xuất hiện những tình huống như dưới đây không?  bạn bè học cùng trường, mời các bạn ấy đến nhà chơi hoặc hẹn
               cùng đi chơi với nhau.
 □ 1.  Không để ý đến tâm trạng và cảm nhận của trẻ, kiên quyết   ⑤ Vào cuối tuần hoặc kỳ nghỉ dài ngày hoặc kỳ nghỉ hè, thì
 đưa trẻ đến trường.  phụ huynh nên cố gắng để trẻ giữ những thói quen như ngày
 □ 2.  Dùng đạo lý để lên lớp trẻ, ví dụ: “Trẻ nào cũng cần đến   thường; tránh việc sau kỳ nghỉ trẻ sẽ khó thích nghi khi trở lại
 trường!”      với cuộc sống sinh hoạt ở trường học, và không ngừng lặp đi
               lặp lại tình trạng trẻ không thích đến trường.
 □ 3. Dùng ngôn ngữ đe dọa trẻ, ví dụ nói: “Con mà không đi học,
 thì cha mẹ không cần con nữa!”  ⑥  Phụ huynh chia sẻ kinh nghiệm của mình khi đi học
               hoặc đi làm, để hướng dẫn và khuyến khích trẻ mong đợi được
 □ 4. Thường hay nói với con: “Con mà không đi học, thì sẽ bị  đến trường.
 phạt đứng!”
            ⑦  Nhờ thầy cô giáo của trẻ cùng giúp đỡ, quan sát và hướng dẫn
 □ 5. Trẻ thường hay có những lí do để được nghỉ học, hoặc cho  trẻ thích nghi với môi trường lớp học.
 rằng nghỉ học và ở nhà có nhiều lợi ích hơn, ví dụ: tự do xem
 ti vi, nghịch các sản phẩm công nghệ cao, ăn vặt ...
               Hàng ngày phụ huynh nên dành một khoảng thời gian cố định
 Khi các con ghét đến trường, phụ huynh tuyệt đối không được làm   lắng nghe trẻ chia sẻ những điều xảy ra ở trường mẫu giáo, để
 những điều ở trên!  kịp thời khẳng định và khuyến khích cổ vũ, như vậy trẻ sẽ càng

               thích đến trường hơn!
 Khi phải đối mặt với tình trạng trẻ không thích đến trường,
 phụ huynh có thể tham khảo các mẹo dưới đây:


 ①  Lắng nghe trẻ, kiên nhẫn, nhẹ nhàng tìm hiểu nguyên nhân
 đằng sau việc trẻ không muốn đến trường.

 ②  Đặt mình vào vị trí của trẻ để cảm thông cho cảm nhận và tâm
 trạng chủ quan của trẻ, ví dụ: “Cha/mẹ biết là con muốn ngủ”.

 ③  Giúp trẻ thích nghi với môi trường mẫu giáo, hãy để trẻ chia
 sẻ những điều hạnh phúc vui vẻ ở trường mẫu giáo, hoặc khen
 ngợi các hành vi tốt của trẻ ở trường mẫu giáo.



 84                                                                       85
   80   81   82   83   84   85   86   87   88   89   90