Page 29 - 我和我的孩子：一本給家長的手冊（幼兒篇）馬來西亞文版

Fikirkan, adakah anak-anak bersikap tidak sabar seperti berikut ④ Mengecualikan gangguan alam sekitar semasa anak sedang
selalu berlaku? bermain atau menjalani sesuatu aktiviti, diberi hanya satu
permainan atau sebuah buku sekali. Biarkan anak melengkapi
□ 1. Tidak dapat melengkapi sesuatu perkara. sesuatu perkara atau habis membaca satu buku sebelum beralih
ke permainan atau buku seterusnya.
□ 2. Sering marah dan menangis semasa menghadapi perkara
yang dia tidak sukai.
⑤ Menggunakan alat seperti jam pasir, pemasa dan rujukan visual
□ 3. Semasa menghadapi masalah, anak mudah menyerah dan yang lain untuk memupuk konsep mengatur masa.
segera meminta tolong daripada orang lain.

□ 4. Suka menukar buku semasa membaca atau suka menukar ⑥ Menggalakkan dan memuji anak semasa mereka mempunyai
mainan semasa bermain. kelakuan yang betul. Hal ini turut dapat meningkatkan keyakinan
mereka dan dapat memupuk sikap kesabaran secara langsung.
□ 5. Tidak dapat menumpukan perhatian semasa mendengar guru
bercakap.

Sekiranya anda telah menyemak pilihan di atas, maka ibu bapa
perlu memberi perhatian supaya memupuk kesabaran anak. Kesabaran dapat belajar dan melatih, ibu bapa hendaklah
memupuk kesabaran anak dan turut banyak menemani mereka.
Apabila anak menghilang kesabaran, ibu bapa boleh berbuat
demikian:

① Bagi kanak yang masih kecil, kepekatan, ketekunan dan masa
tunggu sesuatu adalah lebih kurang dan pendek. Ibu bapa
dapat memberi peluang untuk melatih anak anda meningkatkan
kesabaran.

② Menyediakan permainan yang senang untuk menang dan
senang mencapai. Perlahan-lahan meningkatkan kesusuhan
permainan. Melalui cara ini dapat meningkatkan keyakinan diri
anak.

③ Sekiranya anak menangis ketika mengalami kesukaran, ibu bapa
harus menemani mereka menghadapi kesukaran, bukannya
membiarkan anak menyerah separuh atau meminta mereka
menyelesaikannya dengan memukul dan memarahi.

28 29