Page 2 - 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教學示例第4冊: 主題軸四 家庭資源管理與消費決策
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序
教 育 工 作 者 都 衷心 期 待 所 有 學 生 皆 能 透過 學
習 ，擁有健康 、強力且有韌性的家庭 ，所以
家庭教育 在學校如何有效 推展 ，是教育工 作者所關
心的重要工作之一 。除了教育工作者的衷心期待
外 ， 依 據 家 庭 教 育 法 第 十 三 條 第 一 項 「 高 級 中 等 以
下學校每學年應在正式課程外實施四小時以上家庭
教 育 課 程 及 活 動 」 ， 及 十 二 年 國 民 基 本 教 育 的 「 家
庭教育議 題」 ，學校亦責 無旁貸地積極推 展家庭教
育。
然 而 ， 並 非每 一 位 老 師 都有 完 備 的 家 庭 教育 基
礎 ，老師們在推展家庭教育時 ，除參與家庭
教育專業 研習或進修以提 升家庭教育專 業素養外 ，
提供家庭 教育教學活動設 計示例 ，作為教 師推展家
庭教育的 有利工具 ，是落 實學校家庭教育 的基本要
件。
本 套 家 庭教 育 教 學 活 動 示例 ， 乃 依 據 家 庭教 育
議題 、教育部 1 0 6 - 1 0 7 年委託進行高級中
等以下學校及幼兒園家庭教育課程參考大綱研修計
畫成果而 設計 ，並呼應十 二年國民基本教 育之核心
素養 ，幼兒園階段則呼應幼兒園教保活動課程大
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