Page 5 - 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教師手冊.5

PART 3

學習型家庭
壹、學習型家庭的內涵—學習是幸福的起點 --------- 39
一、學習型家庭的意義-------------------------------------------------- 40
二、學習型家庭的功能-------------------------------------------------- 41
三、學習型家庭與學習型組織----------------------------------------- 43
貳、學習型家庭的規劃與經營—真心規劃，用心經營-- 46
一、學習型家庭生活量表----------------------------------------------- 46
二、規劃學習活動 -------------------------------------------------------- 49
三、學習型家庭的建構要素-------------------------------------------- 50
參、健康家庭與學習—健康幸福，學習實現 --------- 53

一、家有學齡兒童 -------------------------------------------------------- 53
二、家有青少年（國中階段）------------------------------------------- 54
三、家有青少年（高中階段）------------------------------------------- 54
資源運用 ------------------------------------------------------ 56

PART 4

家庭與社區

壹、家庭與社區的安全、保護及社區資源—安全來，
幸福到！ ------------------------------------------------ 61

一、家庭與社區的潛在危險情境-------------------------------------- 62
二、家庭與社區的自我安全保護及求救方式----------------------- 63
三、與家庭相關的社區資源之認識------------------------------------ 68
貳、家庭與社區活動的規劃與實踐—好活動，巧實踐！- 72
-
一、規劃並執行家庭活動----------------------------------------------- 72
二、參與社區活動，豐富家庭生活品質 ----------------------------- 74
三、分析家庭生活與社區建立關係及互動連結-------------------- 75
四、了解並具備實踐家庭社區責任的知能-------------------------- 77
五、規劃家庭參與社區活動及省思----------------------------------- 78
資源運用 ------------------------------------------------------ 79

參考文獻 ------------------------------------------------------------- 80

附錄一 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育參考大綱 -- 84
附錄二 本手冊內容與學習重點的對應 ------------------------ 91
附錄三 家庭教育法 ------------------------------------------------ 94

v