Page 14 - 原住民族家庭資源與管理教材金融素養篇

活動設計

以家庭⽣活常⾒的需求為例，說明儲蓄以⽇積⽉累資產的特性，對逐步

降低⽣活不安與壓⼒的影響；並擬定適當可⾏的儲蓄計畫。

⾦融議題 儲蓄，能改變⽣活的習慣

教案名稱 賦才賦財⼈⽣豐盛

知識基礎 家庭發展歷程的變化與需求、預防重於治療
具備⽂化敏感度、提供貼近原住民族家庭⽣活的情境、與
教學態度
學習者共學

引導⽅式 說明與⽰例：可參考本教案的演⽰影⽚

⽣活中的⾵險，覺察儲蓄習慣給⽣活的
引起動機 情境引導

影響
階段 發展活動 討論與分享 儲蓄的⽬的與常⾒作法

不同的財務分配⽅法、先存再花的意義
總結⿎勵 重點回顧
與影響

建議短⽚ 家庭教育_⾦融素養教材_教育短⽚：儲蓄篇

l 活動提⽰

注意族⼈⽂化的多元性與變動性。像是不同族群部落、遷移史、跨

族⽣活或常在都市與原鄉之間來回穿梭與移動的社會關係等，都各

有家庭發展歷程與脈絡。亦即，活動時應尊重不同的價值觀，以共

學帶出覺察及體會，⾮灌輸主觀的價值。

3