Page 6 - 原住民族家庭資源與管理教材金融素養篇

編輯說明

具⽂化回應 教育部的原住民族家庭教育教材，隨著

推展⽅案與教育活動⽇漸在地化，近年已在服務中勾勒出較鮮

明且不易涉⼊的原住民族家庭需求。其中，明顯可⾒的是當下

原住民族家庭的經濟與⾦融素養議題。由於此需求涉及跨⽂化

與民族教育的涵養，因此，在教材運⽤與活動設計上即強化⽂

化理解與覺察，以期教材使⽤者能在各項活動中，靈活運⽤，

妥適回應族群與家庭⽂化。

在使⽤之前 請理解教材的編撰⾓度與⽬標。教材奠

基於家庭教育資源與管理的架構，各教案與影⽚的情境與議題

源⾃族⼈們的無私分享與貢獻。教材除掌握當下原住民族家庭

所需的⾦融素養議題與資源盤點外，並特別設計了活動提⽰與

⾃我評量；提醒跨族群⽂化的使⽤者，在帶領活動中能檢視⾃

⾝的⽂化敏感度與覺察刻板印象。