Page 60 - 我和我的孩子_青少年版帶領人手冊
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名稱 活動內容 分鐘 器材
活動二：錢進錢出
1. 共讀繪本：「旅館開，錢進來」
附件三：
2. 分享與討論
20 旅館開，
(1)故事內容的重點，在談什麼？（金錢的流動、信任、友誼）
錢進來
(2)如果跟孩子聊這個故事，你最想談的話題是…？為什麼？
(3)從這故事，引發了哪些想法？
活動三：用心談，不擔心
世代不同，理財方式也不同，與其擔心孩子亂花錢，不如運用適
當的機會與孩子談「錢」，想要讓孩子懂得好好花錢，則是家長
與孩子都需要學習的學問。
一、討論與分享
1. 家庭的收入與支出狀況何時應讓孩子了解？為什麼？
2. 家庭在籌劃新目標時，孩子扮演何種角色？為何？
發 3. 分享採用哪些方式讓孩子了解自己的消費狀況。
展 二、小結：
活 1. 「我和
動 參閱手冊 p.48 ：做為家長可以怎麼做，讓孩子不再亂花錢？ 我的孩
二 1. 了解孩子花錢的原因，是因為「需要」還是「想要」？一起 子」手
思考可透過什麼方式，即使不花錢也能達成目的。
冊
2. 讓孩子了解家庭各項開銷，如生活用品、食物、網路、水電
2. 附件四：
等開支。 20
金融監
3. 讓孩子了解家裡的財務規劃，如房貸、保險、投資等。
督管理
4. 透過討論，建立家庭共同的目標，並將目標化成計畫與行動，
委員 -
讓孩子學習如何有效地使用金錢與資源。
金融智
5. 嘗試讓孩子從記帳中了解自己的消費習慣，檢視不當的支出，
慧網
並訂定消費預算，避免過度浪費。
家庭是一個系統，我們自己的理財觀會直接或間接的影響家人，
當自己越是不理財如何能期待孩子學會管理自己的生活呢？
財務管理與信用有直接的關連性，了解金錢流動以及金錢背後所
凸顯的信任關係、人際互動、價值判斷等等的議題，真的需要具
備足夠的財務觀念，才能面對經濟瞬息萬變的世界 ( 曾志朗 )。
家長可利用線上資源－「金融監督管理委員會 - 金融智慧網」，
增進理財知能。
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