Page 184 - 家庭展能 現職教育媒體運用手冊-提升父母親職能力篇內文

繪本資源與應用

一、繪本名稱： 怕浪費的奶奶

二、核心議題： 1. 提升父母的教養知能

2. 提升父母的資源規劃與運用能力
三、主要目的： 1. 引導父母能夠運用適當的教養方式協助子女發展，並在教養
的過程中與子女相互接納、維繫關係

2. 引導父母善用生活中的資源

四、繪本資料：
書名 怕浪費的奶奶 頁數 37

作者 真珠真理子 譯者 米雅
出版單位 三之三文化事業股份有限公司 出版年份 2004

適合年齡 3—12 歲（研發團隊及審查委員建議）

五、繪本簡介：
小男孩的奶奶看到在他盤子裡的菜沒吃完，碗裡還有飯粒的時候就會來跟他說：
「真是浪費～呀！」然後幫他把碗盤裡的飯菜吃掉及舔掉。看到小男孩臉上有黏一堆
飯粒，她會一邊說：「真是浪費～呀！」一邊把他臉上的飯粒舔掉。當小男孩在刷牙，

水龍頭開著不關的時候，怕浪費的奶奶就會來說：「真是浪費～呀！用一杯水刷牙就
夠了，怎麼可以浪費呢！」強迫小男孩用一杯水刷牙，結果小男孩就忍不住哭出來了，
奶奶說：「真是浪費了眼淚呀！」當小男孩把紙揉成一團的時候，她就會說：「真是浪

費～呀！」然後把這些紙攤開，重新製作成用紙黏的怪獸套裝。當奶奶發現一堆短短
的彩色鉛筆頭時，她就會說：「真是浪費～呀！」然後把七彩的色鉛筆黏在一起變成
一組彩紅鉛筆！當小男孩正要把橘子皮丟掉的時候，奶奶說：「真是浪費～呀！」然
後教他可以把橘子皮曬乾拿來泡澡。天黑了，小男孩把燈打開，怕浪費的奶奶卻說：
「真是浪費～呀！」然後就回家了。奶奶說：「為什麼要開燈呢？真是浪費。天黑了，

上床睡覺就好了嘛！」

真是浪費～呀！真是浪費～呀！你有沒有在浪費什麼東西啊？

六、討論題綱：

（一）給父母親參與的討論題綱
1. 奶奶對小男孩做的哪些事說了「真是浪費呀」？奶奶還做了些什麼？小男孩
的反應是什麼？為什麼？
2. 奶奶的哪些資源再利用策略讓小男孩接受了？為什麼？

3. 孩子面對父母的哪些叮嚀會覺得不開心？為什麼？有哪些更好的方式來提
醒孩子？

4. 孩子最常浪費的東西有哪些呢？你如何告訴孩子不要浪費呢？
5. 故事中，奶奶有哪些資源再利用的舉動？你們家有哪些資源再利用的經驗？

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