Page 224 - 家庭展能 現職教育媒體運用手冊-提升父母親職能力篇內文
P. 224
繪本資源與應用
一、繪本名稱： 樓上的外婆和樓下的外婆
二、核心議題： 提升祖孫互動的能力
三、主要目的： 1. 引導父母瞭解祖孫互動的重要性，並增加祖孫互動的機會
2. 引導父母在面對親人死亡時，能給予子女支持
四、繪本資料：
書名 樓上的外婆和樓下的外婆 頁數 32
作者 湯米．狄波拉 譯者 孫晴峰
出版單位 臺灣麥克股份有限公司 出版年份 2003
適合年齡 4—12 歲（研發團隊及審查委員建議）
五、繪本簡介：
湯米和家人每個星期天都會去看他的曾外婆及外婆，曾外婆總是在樓上的床上躺
著，所以湯米都叫她：樓上外婆，外婆總是在樓下的廚房煮好吃的東西，所以湯米稱
她：樓下外婆。每到星期天，湯米總是跑著進屋子，和樓下的外婆問好後，就跑上樓
看樓上的外婆。有一次，樓下的外婆怕樓上的外婆跌倒，便把她用毛巾綁在椅子上固
定，湯米也想要和樓上外婆一樣，之後，湯米就會和樓上的外婆一起被綁在椅子上，
一起聊天和吃糖。睡完午覺後，樓下的外婆會幫樓上的外婆梳頭髮，再梳自己的頭髮，
湯米總是說：「綁牛尾巴！」樓下的外婆就會把頭髮轉成麻花，再盤到頭頂上。和外
公出門吃冰淇淋回來後，是樓上外婆的點心時間，湯米會幫忙把牛奶和餅乾送到樓上，
他們總是一起度過一段非常美好的時光。有一次，湯米的哥哥跑上樓來，看到樓上外
婆，立刻跑開說：「她好像巫婆喔！」但湯米說：「才不像！她很美的。」有一天，樓
上的外婆去世了，媽媽告訴湯米：「每當你想起她，她便會回到你的記憶裡。」還告
訴他流星是樓上外婆給他的親吻。很多年後，樓下的外婆也去世了。長大了的湯米望
著星星心想：「您們倆現在都是樓上的外婆了！」
六、討論題綱：
（一）給父母親參與的討論題綱
1. 故事中，湯米的家人每個星期天都會去外婆家，你們家有哪些能讓孩子和祖
父母相處的機會？
2. 故事中，湯米和他的外婆們有哪些互動？你小時候和祖父母有哪些互動？你
的孩子和自己的祖父母又有哪些互動？你還可以如何促進祖孫間的互動？
3. 故事中，湯米的哥哥和湯米對待外婆們的態度有什麼不同？為什麼？
4. 故事中，樓上的外婆去世時，湯米感到非常難過，湯米的媽媽怎麼做？當面
對親人死亡的情境時，你可以如何幫助孩子？
214
