Page 296 - 家庭展能 現職教育媒體運用手冊-提升父母親職能力篇內文
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動手做資源與應用




                      8.  沿著紙型的虛線向背面摺出凹痕,在紙型的黏貼面貼上雙面膠。




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                      9.  組合天燈,整理好天燈外型,即完成。

















                     (六)成品觀摩與分享
                     (七)善後整理

                     八、討論題綱
                     1.  請分享你們在製作前討論的分工方式為何?為什麼?與製作過程中的實際分
                         工方式有何不同?為什麼?
                     2.  請分享你寫/畫在天燈上的祝福的內容,並說說為什麼會這樣寫/畫。

                     3.  在成品觀摩後,請說說自己與他人作品的特色。
                     4.  請分享你對天燈的想像,並說說你想將天燈掛在家中的哪一個地方?為什麼?
                         ※帶領者可分享天燈的由來
                     5.  請分享製作過程中發生的有趣或爭執情況,你們如何溝通與處理?

                     6.  你的孩子目前幾歲?在製作過程中,哪些工作對你的孩子而言是容易完成的?
                         哪些工作是困難的?你如何幫助他完成?




















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