Page 138 - 6.4家庭展能親職教育方案帶領人手冊

附件六 幸福寶瓶

一、活動名稱 幸福寶瓶（臺北市立建國高
中曾慶玲老師設計）
1.增加親子互動

二、活動目標 2.增進家人溝通
3.增強家庭正向信念
三、實施對象 父母/親子

四、活動時間 60 分鐘

一、單位準備：一份成品的材料
1.現成中國結繩結 1 個
2.有軟木塞的小玻璃瓶（#6）1 個
（盡量挑較小的玻璃瓶，較不易因碰撞而破裂）

3.約 1.5 公分*5 公分小紙片 1 張
4.有孔洞珠子 4 顆
5.打火機 1 個
五、活動前準備 6.各色小水晶碎粒若干

（可有可無。若有請搭配解說各色代表的意義，讓參與者傳達
家人相互的祝福）
二、參與者準備：
1.具紀念性的小物品，大小要小於玻璃瓶口

（例如與家人去海邊玩拾回的細砂或貝殼、山上撿到的植物種
子或小石粒等）
2.剪刀 1 把

六、活動內容與流程

（一）活動說明與材料發放
1.鼓勵的言語在家人心情低落時能產生激勵的作用，更能增強家人的正向信念，
讓家人更有信心與勇氣面對逆境。
2.藉由製作幸福寶瓶，寫下對家人的祝福與鼓勵，表達對家人的感謝與關愛。
3.材料可視親子參與人數調整份數，原則上 1 人 1 份材料。

4.寶瓶製作過程可視子女年齡調整子女參與部分，年齡較小的子女可以協助穿珠
子、寫或畫給家人的祝福，使用打火機部分，則由家長操作。

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