Page 245 - 6.4家庭展能親職教育方案帶領人手冊
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時間                                活動內容                                   活動素材

                          分組與座位安排:
                           1. 每組 6 人(若夫妻都參加,夫妻坐在
                              一起),分為 4-5 組。

                           2. 每位家長均面對帶領人。

                           3. 若為首次活動,採自由入座;若為系

                              列活動之一,按前次分組。


                20 分鐘  引起動機
                          活動名稱:加分行動在我家                                                    小卡片,備
                          活動目的:引導父母回憶自身成長過程中接受過的家人支持 用
                                      與協助。
                          指導語:

                               每個人的成長過程,都接受過許多其他人的幫助;在家
                          庭中,父母給子女的幫助通常是最多也是最大的,因為有父
                          母的幫助,子女才得以順利成長。現在請各位家長回想自己

                          的成長經驗,你印象最深刻的、受到家人幫助的事是什麼?
                          活動方式:寫回憶小卡與分享
                           1. 請家長不具名於小卡上寫下一件受家人幫助,且印象深
                              刻、感覺好的事。
                           2. 交流並發現家人的支持:

                              (1)收回小卡並隨機發給家長閱讀。
                              (2)家長分享小卡的內容並回饋感想。
                              (3)收回小卡,貼在公布欄供大家自由參閱。


                40 分鐘  發展活動一
                          活動名稱:叔公的理髮店                                                     1.繪本與討
                          活動目的:瞭解父母對家庭資源的先備知識。                                              論 ppt
                          指導語:                                                            2.繪本,每

                               各位家長聽過家庭資源嗎?你認為家庭資源是什麼?                                      組 1 本
                          現在我們一起來讀「叔公的理髮店」這本繪本,請各位家長
                          一邊看一邊想想:什麼是家庭資源?
                          活動方式:繪本閱讀與討論(附件一)                                               附件一:

                           1. 繪本「叔公的理髮店」導讀。                                                繪  本  相  關
                           2. 問題討論與分享(原題綱有 4 題,此次挑選 3 題討論):                                資  訊  與  討
                              (1)故事中,叔公提供了哪些資源(物質資源、人力資源) 論題綱
                                 幫助周圍的人?







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