Page 247 - 6.4家庭展能親職教育方案帶領人手冊

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(2)家庭內與家庭外的資源：
此種分類方式乃從資源取得的場域來思考，又可
分為家庭內與家庭為資源。

○1 家庭內資源：
指從家庭內部獲得，具有幫助家人生活效益的
資源，可分為有形的與無形的資源。有形的資源，
如：家庭的空間、設備、器具等；無形的資源，如：
家人情感、成長經驗、長輩智慧、人格、情緒等。

○2 家庭外資源：
指需從家庭外的環境取得，可以增加家庭運作
效能的資源，如：政府機構提供各項的福利服務、

民間單位辦理的不同成長活動。
3. 家庭資源的規劃與運用：
家庭資源需適當的使用，否則不只事倍功半，甚至
會造成資源浪費。資源的規劃與運用歷程如下圖。

確認家庭的 計劃 評量

問題、需求、 釐清 確認 及 目標
目標 價值 資源 實施 的達成

評估與回饋

以家庭旅行為例：
(1)確認家庭的問題、需求及目標：

家人忙碌、缺乏互動，希望進行家庭旅遊放鬆身
心、促進家人互動。
(2)釐清價值：

怎樣才算是家庭旅遊？個人的工作、學業和家庭
旅遊相較，哪一個重要？
(3)確認資源：
時間、預算有多少？誰能規劃、安排？
(4)計劃及實施：

兩天一夜可規劃出多個旅遊計畫，挑一個符合家
人興趣、體力等條件的執行，如：自行開車前往墾丁
旅遊。

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