Page 16 - 我和我的孩子:一本給家長的手冊(幼兒篇)泰文版
P. 16
ั
ิ
ื
�
้
ิ
�
เมืื�อล่่กี่พั่ด็คู่าวา "ไมื�เอา" คู่ณมื่ปฏิิกี่ริยาแบบด็านี้ล่างไหมื ล่่กี่ของฉัันี้มืกี่จัะเล่อกี่กี่นี้ จัะที่ําอย�างไรด็่
ุ
ํ
�
ั
่
□ 1. ไมื�สํนใจัเลย ทํั�งยงคู่งทํําสํิ�งทํ้�ทํําอยอย�างต�อเนื�องไปจันจับ
□ 2. ตาต�อตา ฟัันต�อฟััน ไมื�ยอมืลงให� หรัอใช่�นํ�า
ื
เสํ้ยงแบบออกคู่าสํั�งให�ล่กปฏิิบตตามื
ั
ํ
ิ
ั
ิ
ื
�
่
ื
็
□ 3. ผู้ปกคู่รัองใช่�วธิ้การัเสํนอตวเลอกให�เดกเลอก
็
�
ื
�
ิ
เอง เช่นถามืวา หน่จัะกน “ถั�ว” หรัอ “บลอก
ิ
�
โคู่ล้” ก�อน แทํนการัถามืวา จัะกนไหมื
□ 4. ข�มืขให�ล่กกลว จันถ้งขั�นลงโทํษล่ก
ั
่
�
ื
็
้
ุ
□ 5. เพัิ�มืกฏิให�เข�มืงวดข�น หรัอคู่วบคู่มืการักรัะทํําของเดก
ิ
�
① การัทํ้�เด็กพั่ดวา “ไมื�เอา” ก็คู่ือวธิ้แสํดงการัตัดสํินใจัของตัวเอง
่
�
ผู้ปกคู่รัองคู่วรัทํําคู่วามืเข�าใจัถ้งอารัมืณ์์และคู่วามืคู่ดของเขาก�อน
ิ
ั
ิ
แล�วคู่�อยสํอนวิธิ้ปฏิิบตและแสํดงออกทํ้�เหมืาะสํมืให�กบเดก
ั
็
② การัทํ้�จัะให�เดกได�เรัยนรัถ้งผู้ลลพัธิของการัช่อบพั่ดวา ไมื�เอา “นั�น”
�
์
�
ั
่
็
้
่
็
�
็
ั
กต�อเมืื�อเดกอยในสํถานการัณ์์ทํ้�ปลอดภยและเหมืาะสํมืเพั้ยงพัอ
③ ผู้ปกคู่รัองใช่�วธิ้เสํนอตวเลอกให�เดกได�เลอกวธิ้ทํ�ต้ วเอง ต�องการั
ั
ิ
็
�
ื
ิ
่
ื
ั
ิ
ั
ั
ิ
ื
④ จััดหาโอกาสํใหมื� ๆ ในการัเรั้ยนรั่� ล่่กี่ของฉัันี้เล่อกี่กี่นี้มืากี่ มืกี่จัะไมื�กี่นี้อนี้นี้ั�นี้ ไมื�ช่อบ
็
ให�เดกกลายเป็นผู้ช่วยตวน�อยในบ�าน ใช่�โอกาสํน�แสํดงคู่วามื อนี้นี้� ที่าใหร้สกี่ปวด็หวแล่ะจันี้ปญญาจัริงๆในี้ฐานี้ะ
ั
่
�
้
�
ึ
ํ
ั
ั
่
้
่
ั
ิ
็
�
ช่ื�นช่มืทํ้�ล่กเตมืใจัทํ้�จัะเข�ารัวมืกจักรัรัมื ผู้ปกี่คู่รอง ย�อมืตองกี่งวล่วาปญหานี้�จัะส�งผู้ล่ต�อ
่
้
ั
่
้
ั
�
เป็นการัเพัิ�มืพั่นคู่วามืสํามืารัถของเดก
็
พััฒนี้ากี่ารที่างร�างกี่ายแล่ะจัตใจัของเด็็กี่ในี้ระยะยาว
ิ
ิ
ุ
หรือจัะเกี่ด็ปญหาสขภาพัมืากี่มืาย จัากี่กี่ารขาด็สาร
ั
้
เด็็กี่ในี้ช่วงปฐมืวัยจัะเริ�มื ร้คู่วามืตองกี่ารของตวเอง อาหาร ถาเด็็กี่มืกี่เล่อกี่กี่นี้อยเสมือ คู่วรที่าอย�างไร
�
่
ั
่
ิ
ั
ื
�
ํ
้
�
อาจัมื่บางคู่รั�งที่่�จัะใช่กี่ารพั่ด็วา “ไมื�เอา”
้
ุ
้
่
เพัื�อแสด็งจัด็ยนี้ของตนี้ เพัื�อด็งด็่ด็คู่วามืสนี้ใจัของผู้ใหญ�
ึ
ื
หรือตองกี่ารใหผู้ใหญ�อยเปนี้เพัื�อนี้ ผู้ปกี่คู่รองจังคู่วร
้
็
�
่
ึ
่
้
่
้
้
ิ
ั
ั
สล่ะเวล่าส�วนี้ตวอ่กี่สกี่นี้ด็
16 17