Page 41 - 我和我的孩子：一本給家長的手冊（幼兒篇）菲律賓文版

Paano ako makipag-usap o □ 1. Hindi ako kusang lumalapit sa guro upang alamin ang
kalagayan ng anak ko sa paaralan.
makipagtulungan sa guro?

□ 2. Dahil sa lubhang abala sa trabaho, madalas hindi ako
makadalo sa mga aktibidad sa kindergarten.

□ 3. Respetuhin ang pagiging propesyonal ng guro, hindi ko
pinaparating sa kanila ang aking pananaw.
□ 4. Hindi ko pinaparating sa guro ang kalagayan ng anak ko sa
bahay.
□ 5. Hindi ko iniintindi ang mga aktibidad ng anak ko sa
kindergarten, pati na rin ang mga pagkain nila at iba pa.

Kung mayroon kang napili kahit isa sa mga sitwasyon sa itaas,
maaaring hindi mo natatanggap ang importanteng mensahe ng
kindergarten para sa mga magulang, at maaaring dahil hindi
nakikipag-usap ng maiigi sa mga guro, kung kaya't hindi mo alam
ang sitwasyon ng kanilang paglaki.

Mga maari kong gawin sa pakikipag usap at pagtulong sa
guro:

① Pumili ng isang naaangkop na oras at pamamaraan upang
makipag ugnayan sa guro, halimbawa, sa pamamagitan ng
communication notebook ng guro; o, nang hindi nakakaapekto
sa pang-araw-araw na gawain ng kindergarten, gumawa ng
appointment sa guro para sa harap-harapang komunikasyon.

Sa pagpapalaki sa mga bata, nagkaroon ba kayo ng mga ② Iba't-iba ang inaasahan ng mga magulang mula sa kani-
palaisipan na hindi mo alam kung paano iparating at paano kanilang mga anak, maari mong kausapin ng malumanay
sabihin sa guro?Bago ang lahat, suriin natin ang pakikisama mo ang guro tungkol sa iyong pangangailangan at inaasahan.
sa mga guro ng anak mo sa paaralan. Makipagtalakayan sa guro ang paraan at istratehiya ng
pagtutulungan ng pamilya at kindergarten.

40 41