Page 79 - 給家一個擁抱認識多元型態家庭學習手冊
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第 篇 第 篇
六
借 柔 的 光 一 盞 溫
觀點 青少年育兒者常常在育兒、就業、就學、家人
關係、情感關係等面向遇到難題,除了資源挹注的
交流 缺乏外,還有社會上各樣審視的眼光及汙名。
社會對青少女非預期懷孕的汙名,增加她們面
對這個歷程的困難度。在育兒方面,社會上有許多
4
聲音「囡仔生囡仔,攏是害著囡仔 。」、「不負
責任」、「愛玩」、「自己都不懂,怎麼教小孩?」
一般大眾在還沒真正認識她們之前,就因著年紀,
下了充滿偏見的評論。事實上,許多青少年育兒者
的決心和責任感,和許多照顧孩子的成年新手家長
並沒有不同,都需要一步一步的學習。在育兒的決
心與責任感方面雖沒有不同,但在育兒資源及社會
認同上卻存在著差異。青少年育兒者普遍缺乏人力
資本,社會支持網絡發展有限,經濟自主性也偏低。
其實,青少年育兒者需要的是社會資源的挹注,而
非說教或閒言閒語。
因著社會的汙名及傳統文化的偏見,非預期懷
孕之青少女與家庭往往有著巨大的壓力。家人在承
受外界異樣的眼光之下,往往將壓力轉嫁到親子關
係中。因此,非預期懷孕的青少女中約有六成在外
獨立生活,支持系統多來自伴侶,居住原生家庭中
的比例則低於四成。
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攏是害著囡仔
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孩生小孩,
都是害到小孩。
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