Page 71 - 原住民族家庭資源與管理教材金融素養篇

l 情境引導

u 提供照⽚、物件等實際或常⾒的⽣活情境

n 設想情境中⽣活的主要收⼊來源、⽀出等家庭經濟議題。

² 開店，如雜貨店、美髮美甲店、廚房⼩吃店、機⾞⾏等。

² 採買進貨、修繕費、現⾦收⼊、⼩額貸款、⼈⼒⽀出等。

n 描述情境中，有哪些資源能維持家計、哪些資源是不可或缺

的、哪些是可以被取代的、哪些是不容易取得的。

² 不可或缺的必要資源、容易被取代的資源、不容易取得的

資源。

l 討論與分享

u 延續前述討論，轉換時空請族⼈檢視⾃⼰的⽣活情境

n 維持家計時，覺得⽬前重要的前三項資源為何。

u 除了⽬前的收⼊之外，想想看還有什麼資源能增加收⼊

n 邀請族⼈討論表 10-1 的⽰例。

n 完成「收⼊表格」。(表 10-1 為⽰例，不應要求族⼈⾃我揭露)

² 未來（2 年內）的收⼊，需要具備哪些條件與在職的資源？

n 擬定開源的計畫。（表 10-2 為⽰例）

² 執⾏這項計畫需要哪些資源、可能同時帶來有哪些挑戰呢?

² 計畫執⾏時或執⾏後，對個⼈、家⼈關係、⽣活的影響。

u 檢視現有的開銷及擬設定節流計畫（表 10-3 為⽰例）

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