Page 145 - 我和我的孩子_青少年版帶領人手冊

名稱 活動內容 分鐘 器材

4.之後和幼兒進行「點名的遊戲」：
(1)帶領幼兒一同唱兒歌「我的朋友在哪裡」，等幼
兒熟悉後，再示範、教唱改編的兒歌。

(2)告知幼兒當老師唱到某位幼兒的名字時，該幼兒
必須接著唱下去並做動作 （單手握拳，上下擺
2. 故事繪本《維
主 動），如：老師唱：「一二三四五六七，王小 妮上學囉》
題 平在哪裡？」 王小平邊唱邊做動作：「在這裡， 90
活 在這裡，我王小平這裡。」 出版社 : 上人
動 (3)重複此活動，直至所有的幼兒都被點到。 作者 : 王姿云

5.最後，請幼兒看看旁邊的人，向他（她）笑一笑，

互相握握手，互相認識，結束活動。
備註：初次活動，有些幼兒或許不習慣身體上的碰
觸，不妨鼓勵他們相互微笑、點頭即可。

1. 帶領人總結。
回 2. 討論活動「維妮上學囉」活動單。 10 活動學習單：維
饋 妮上學囉
3. 活動結束

140