Page 148 - 我和我的孩子_青少年版帶領人手冊

方案名稱：乖乖慢吞吞

孩子總是慢吞吞的，我該怎麼辦 ?

方案設計人：戴麗娟 活動時數：120 分鐘

活動對象：幼兒 15 人 活動帶領人：

1. 完整欣賞故事，理解故事内容。
活動 2. 聽故事感受乖乖的行為特點。

目標 3. 改變幼兒日常生活慢吞吞的態度。
4. 讓幼兒感受自己的生活經驗及行為與乖乖做比較。

名稱 活動內容 分鐘 器材

相 1. 主持人致歡迎詞。 報到時間內場地
見 2. 環境、活動簡介。 15 可以播放音樂或
歡 3. 小朋友就定位場地。 歷史活動影片

一、【講述故事引起動機】：
1. 出示小熊布偶，引起興趣。
2. 帶領者用小豬布偶，用拖拖拉拉很慢的動作出現
向小朋友們問好。

3. 介紹自己是乖乖來引發興趣。

二、【講述故事】播放影片：欣賞「乖乖慢吞吞」的
故事。

1. 帶領者播放影片或圖片，讓幼兒欣賞故事
(1)提問：乖乖吃飯、穿衣服、上廁所、洗澡，不管
主 做任何事動作如何 ? 1. 小豬布偶
題 (2)提問：乖乖約了朋友去公園玩？大家都有到公園 90
活 嗎？發生了什麼事 ? 2. 「乖乖慢吞吞」
動 (3)提問：乖乖星期天要去哪裡遊玩？結果怎麼了？ 繪本影片：
https://www.
還對媽媽生氣 ! youtube.com/
(4)提問：回到家乖乖肚子好餓，媽媽卻還沒有準備 watch?v=dmR7

好晚餐？為什麼？ Yy-u-nM
2. 完整欣賞故事，感受乖乖慢吞吞的行為特點。
(1)乖乖是怎麼洗臉、刷牙、說話、吃飯的？請幼兒
模仿。

(2)情景表演：我是慢吞吞的乖乖。
(3)幼兒扮演乖乖，表演乖乖因慢吞吞的後果，教師
可以合作扮演乖乖媽媽。幫助幼兒獲得實際的
體驗。

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