Page 39 - 我和我的孩子_青少年版帶領人手冊

方案名稱：體會不一樣

孩子總是慢吞吞的，我該怎麼辦？

方案設計人：張美齡 活動時數：100 分鐘

活動對象：幼兒園家長 12-15 人 活動帶領人：

1. 協助成員體會慢的重要性。

2. 透過繪本討論與分享，讓參與成員了解個性差異及如何看待自己優
活動 缺點，進而學習尊重差異。
目標
3. 藉由「我和我的孩子」手冊，協助家長學習面對孩子慢吞吞，因應
方式。

名稱 活動內容 分鐘 器材

一、活動帶領者自我介紹與活動說明。
二、成員簡單自我介紹。
三、練習慢，帶領人邀請成員站起來，請成員看帶領
人做的動作，成員跟著做，每個動作需要 2 分鐘
後，帶領人才可換動作，帶領人至少要有 5 個動

暖 作後，方才可結束。 20
身 四、帶領人邀請成員分享這活動是否有想到甚麼 ? 心
情 ? 感受 ?

五、帶領人提問邀請成員分享 : 對你來說，你會用什
麼動物代表「慢」並說說原因 ?
六、帶領人提問成員在生活中有慢的經驗 ? 自己如何
看待這「慢」的經驗 ?

一、繪本講授與討論：書名：《慢吞吞王國》 文 / 黃曦

繪圖 / 嚴凱信
出版社：小魯文化 1. 投影機、 電
出版日期： 2012 年 06 月 腦

1. 帶領人用電腦投影繪本 ppt 並說明內容，說完後 2. 繪本：《慢
主 帶成員討論與分享 吞吞王國》
題 70
活 2. 帶領人提問，如果你是書中的其中一個居民，你喜 文 / 黃曦繪
動 歡住在「急莊」還是「慢村」，或是「剛剛好」王 圖 / 嚴凱信
子接管後的王國呢？ 出版：小魯

3. 帶領人提問，你自己是急驚風 ? 慢郎中 ? 還是 ? 若 文化
遇到跟你不同的個性的人，你會用何種方法跟對方
相處 ? 邀請成員分享，帶領人摘要成員重點並做小

結。

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