Page 40 - 我和我的孩子_青少年版帶領人手冊
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名稱 活動內容 分鐘 器材
二、活動與討論：
1. 邀請成員填寫附件一：我在意的特質，寫下自己缺
點各 10 項，填寫完後，請成員思考，如果每個人
都有 10 萬元，以 1 萬為一單位，你要花多少錢購
買哪些特質？所購買的特質不必限於優點或缺點，
也不限幾項，但愈重視的特質願意付出的價格愈
高。
2. 帶領人將成員分組，可用報數方式 1.2.3.4.5 分
主 組，1 就跟 1 在同組， 以此類推，邀請同組成員 3.學習單
題 分享自己為何願意花多少錢買這些優缺點。 70 4.「我和我的孩
活 3. 帶領人邀請成員於大團體分享，摘要成重點並做小 子」家長手冊
動 結。
三、當我的孩子慢吞吞
1. 討論孩子慢吞吞的原因，因為孩子個性或是不熟悉
該如何做 ?
2. 如果你孩子慢吞吞你會如何 ? ( 幼兒版手冊 P.19)
3. 參考專家的建議或幼兒版手冊 P.19 給家長的建議
後，你有什麼想法 ? 或者還有哪些好的建議可以分
享給其他成員？
回 1. 帶領人總結。 10 活動回饋單 ( 帶
饋 2. 填寫活動回饋單。 領人自製 )
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