Page 47 - 我和我的孩子_青少年版帶領人手冊

方案名稱：我願意等

我的孩子沒耐心，怎麼辦？

方案設計人：張美齡 活動時數：90 分鐘

活動對象：幼兒園家長 12-15 人 活動帶領人：

1. 協助成員回顧自己成長過程家長給予的意義性。
活動 2. 透過繪本討論與分享協助成員面對耐心與等待議題，使其具有面對

目標 及解決運用能力。
3.藉由「我和我的孩子」手冊，協助家長學習面對因應孩子的沒有耐心。

名稱 活動內容 分鐘 器材

一、活動帶領者自我介紹與活動說明。
二、成員簡單自我介紹。
三、發給每位成員 1 張小卡片及筆，眼睛閉起來，隨
著音樂回想孩子成長歷程中，甚麼情形孩子會有 名片大小卡片、
暖 耐心或等待，那些時候沒有 ? 當音樂停後，請成 20 筆、大盒子、放
身
員睜開的眼睛寫在小卡內，寫好後放入帶領人提 輕鬆音樂
供大盒子內，由參與成員分別抽出 1 張卡片並唸

出來卡片內容，並跟成員分享與討論可如何增加
孩子的耐心。

一、「我和我的孩子」教材運用
1. 請成員填寫幼兒版手冊 P.23：想一想，孩子
出現哪些沒有耐心的行為 ?
2. 成員填寫完後邀請成員分享與討論。 1. 投影機、電腦

主 3. 帶領人簡單回應與小結。
題 60 2.「我和我的孩
活 二、繪本分享與討論： 子」
動 書名：《熊貓先生，我願意等》 家長手冊

文、圖 / 史蒂討夫 ‧ 安東尼
譯者 / 劉清彥
出版社：青林國際
出版日期：2016 年 /01 月

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