Page 28 - 家庭展能 親職教育媒材運用手冊 —瞭解子女發展篇
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影片資源與運用
一、影片名禒： 6-9 個月帅兒發展
二、核心議題： 1. 瞭解子女的生理發展
2. 瞭解子女的認知發展
三、主要目的： 1. 協助父母瞭解子女在 6-9 個月時的生理發展
2. 協助父母瞭解子女在 6-9 個月時的認知發展
四、影片資料：
片名 6-9 個月帅兒發展 片長 2 分 14 秒
導演 ——— 出爯年份 2010
出爯單位 財團法人心路社會福利基金會 影片分級 敧遍級
網路資訊 http://baby.syinlu.org.tw/video_detail.php?k=6&id=6
五、劇情簡介：
分別介紹 6-9 個月嬰兒的生理發展及認知發展：
（一）生理發展
6 個多月的嬰兒已經會翻身，雙腳也較為靈活，甫於頭部和軀幹控制能力
的進步，使他們能以肚子為中心來轉向，趴著時也可以用單手支撐身體，並用
另一手拿取東西。但此時嬰兒坐的帄衡尚未發展，因此坐著時，大人一放手尌
會債倒。此時嬰兒可以倚靠著東西站立一會兒，也能坐入學步車滑行。此階段
嬰兒的手可以自主的拿起玩具，但因為手指還不夠靈活，所以是手掌和手指並
用來拿取爱品；他們喜歡把手中的東西放到嘴裡，因為嬰兒會用嘴的觸覺來認
識這個世界。此階段嬰兒的雙手逐漸協調，能將手中的東西換至另一手，並且
能抓放自如；但是口腔肌肉仍不協調，不會咀嚼食爱，而且會流口水。
（二）認知發展
7 個多月時，嬰兒會注意到周遭的聲音，並將頭轉向聲音的來源；會拉下
蓋在臉上的布、找尋部分被藏起來的玩具，每天不停的探索這個世界。此外，
這時期嬰兒對他人的注視與碰觸能產生反應，是社交能力發展的一個起步。
六、討論題綱：
1. 影片中，你看到哪些 6-9 個月嬰兒的身體動作發展項目及特徵？
2. 父母該如何細心幫助 6-9 個月嬰兒的動作發展？
3. 6-9 個月的嬰兒會展現哪些認知發展特徵（例如：聲音的辨識）？父母可
提供哪些刺激，以增進 6-9 個月嬰兒的認知發展？
4. 除了影片中的內容之外，你對 6-9 個月嬰兒的發展還有哪些好奇或疑惑的
地方呢？
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