Page 101 - 家庭展能 現職教育媒體運用手冊-提升父母親職能力篇內文
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影片資源與應用
時間段落 段落長度 中心概念 劇情簡介
定她，讓她鼓起勇氣上臺。
社會/心理發展： 筋肉曼和珮頓邀請芭蕾舞老師當球
瞭 解 子 女 的 想 隊的午餐嘉賓，在他們吃飯聊天時，珮頓
法 以 及 對 家 人 不 小 心 提 到 自 己 是 偷 偷 跑 來 和 爸 爸 住
親 密 關 係 互 動 的，筋肉曼當下非常生氣，同時，因為午
01:18:56 的渴望 餐裡有核桃，珮頓產生對核桃的過敏反
～ 14 分 44 秒 應，筋肉曼立刻送她到醫院。在非洲的阿
01:33:40 姨這時候趕到醫院，非常生氣筋肉曼沒有
照顧好小孩，而珮頓不想影響到爸爸的冠
軍賽，便自己說要和阿姨回去 。 筋肉曼回
家後覺得非常不捨和寂寞，不習慣沒有珮
頓在的生活。
親子互動： 冠軍賽當天，筋肉曼在賽前公開對媒
看 見 子 女 對 父 體說，他不會因為女兒的存在而分心影響
母 的 重 要 及 支 到比賽，但女兒對他來說永遠是最重要
持的力量 的，珮頓透過家裡的電視聽到這段話覺得
01:33:41
～ 11 分 47 秒 很感動，阿姨也對筋肉曼放心，相信他是
01:45:28 真心愛珮頓，也有能力照顧好珮頓。
比賽剛開始並不是很順利，筋肉曼受
傷下場，此時，女兒到球場鼓勵他要堅持
下去，筋肉曼有了動力重新上場比賽，最
後他們贏得冠軍。
六、討論題綱：
教養知能
1. 影片中，珮頓把廚房弄得一團亂，筋肉曼因此感到生氣並訂了規則，不許她
進入廚房。你們家發生過哪些類似的情形？你怎麼處理？會訂定哪些規則？
2. 影片中，筋肉曼的生活因為珮頓的到來而有許多改變。你覺得第一次當父母
會面對哪些教養孩子的難題或挑戰？可以如何調整生活，迎接子女的到來及
成長？
3. 影片中，筋肉曼用了哪些方式增進和珮頓的親子關係？生活中你會用哪些方
式增進和孩子的親子關係？
親子互動
1. 影片中，筋肉曼不擅長講床邊故事。你有哪些講床邊故事給孩子聽的經驗？
你覺得這樣做對親子關係有什麼影響？你們家還有哪些親子共同的活動？
2. 影片中，筋肉曼陪著珮頓一起練習芭蕾舞。你的孩子有哪些興趣或是喜歡的
事物？你如何陪伴及參與孩子喜歡的事物？
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