Page 105 - 家庭展能 現職教育媒體運用手冊-提升父母親職能力篇內文

影片資源與應用

時間段落 段落長度 中心概念 劇情簡介
1.親子互動： 這天，阿 B 帶彬彬在外面吃飯，阿 B
瞭 解 親 子 之 間 遇到當年跟他一起比賽的選手們，被嘲笑

衝突時，該如何 諷刺一番後，他回想起過去的事情，因此
回應和面對 意志消沉的喝起酒來。這時彬彬把他畫的

2.社會/心理發展： 一張畫給阿 B 看，說阿 B 是麵包做的，
00:58:59
～ 15 分 47 秒 子 女 透 過 依 附 他的對手是鐵做的，所以才不敢跟他們比
01:14:46 父 母 來 產 生 安 賽，阿 B 一氣之下把彬彬的畫撕了。隔
全感，因此應避 天，阿 B 買炸雞給彬彬吃，為昨晚遷怒
免 讓 子 女 感 受 的事情道歉，阿 B 還帶彬彬去賽車場看
到父母不要他 大家騎車、帶他去坐摩天輪。晚上，前妻

來把彬彬帶回去，並告訴阿 B 他們要移
民美國。
共親職： 這天，前妻跑到賽車場找阿 B，說彬
學 習 如 何 和 子 彬知道阿 B 是他的爸爸後不睡覺、不聽
女 的 照 顧 者 合 話，也不去美國，前妻拜託阿 B 幫忙勸
01:14:47 作養育子女
～ 6 分 59 秒 彬彬，阿 B 答應了。阿 B 很捨不得彬彬，
01:21:46 但他知道前妻和彬彬不可能留下來，於是
很兇地叫彬彬乖乖聽話，去美國認真念
書，學習像個大人，不要像小孩一樣鬧脾
氣。

共親職： 阿 B 在賽車場上比賽，看到彬彬和
鼓 勵 子 女 的 照 前妻來看他比賽，感到很開心，奮力在場
顧 者 共 同 參 與 上努力，在最關鍵的時候他發現前妻和彬
親職工作 彬離開了，只留下一張彬彬的自畫像貼在

場邊，這一瞬間阿 B 摔車了，且沒有贏
得這場比賽。彬彬離開後，阿 B 非常想
01:21:47
～ 13 分 51 秒 念他，很想聽到彬彬叫他一聲爸爸。一

01:35:38 天，阿 B 看見天上出現兩道彩虹，他回
頭一看發現彬彬站在家門口，因為前妻決
定讓彬彬這個暑假回來和爸爸一起住，並
在信上提到自己沒有權力因為不想見到
阿 B，而不讓他們父子碰面，前妻瞭解到
父親角色的重要，希望阿 B 能好好與彬
彬相處。

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