Page 146 - 家庭展能 現職教育媒體運用手冊-提升父母親職能力篇內文
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繪本資源與應用
一、繪本名稱： 小鼴鼠的鳥寶寶
二、核心議題： 1. 提升父母的教養知能
2. 瞭解子女的社會/心理發展
三、主要目的： 1. 引導父母協助子女瞭解愛的意涵與付出愛的方式
2. 增進父母引導子女調適情緒並培養同理心的能力
四、繪本資料：
書名 小鼴鼠的鳥寶寶 頁數 28
文/瑪尤莉．紐曼
作者 譯者 黃迺毓
圖/派克．賓森
出版單位 上誼文化實業股份有限公司 出版年份 2007
適合年齡 3—8 歲（研發團隊及審查委員建議）
五、繪本簡介：
小鼴鼠看到一隻鳥寶寶從巢裡掉下來，卻等不到其他大鳥來幫助牠，於是小鼴
鼠只好把鳥寶寶帶回家，並做了一個窩給牠。鼴鼠媽媽和鼴鼠爸爸都告訴小鼴鼠，照
顧鳥寶寶是非常辛苦的事，牠們通常會死，但小鼴鼠說：「我的鳥不會死。」小鼴鼠
和朋友一起給鳥寶寶找食物吃，而鼴鼠媽媽也教小鼴鼠怎麼餵鳥寶寶。於是鳥寶寶一
叫，小鼴鼠就給牠食物吃，終於，鳥寶寶一點一點的長大了。小鼴鼠認為這隻鳥現在
是牠的寵物鳥，但媽媽卻說牠並不是小鼴鼠的寵物鳥，而是一隻終究要展翅飛翔的野
鳥。但小鼴鼠卻找了些木材和釘子，並和爸爸借了工具箱，做了一個鳥籠給牠的寵物
鳥，小鼴鼠把鳥放進籠子後，鳥卻顯得很憂傷，鼴鼠媽媽也很憂傷，但小鼴鼠就是因
為喜歡牠才關著牠。當鼴鼠爺爺來作客時，看到了小鼴鼠的寵物鳥後，邀請小鼴鼠一
起去散步，鼴鼠爺爺帶著小鼴鼠來到了山頂，小鼴鼠往山下一看，一片片樹林盡收眼
底，這樣的感覺使小鼴鼠也好想飛呀！小鼴鼠自由的奔跑著，就像在飛一樣。
小鼴鼠回到家，看到被牠放在鳥籠裡的鳥安靜的待在籠子裡，之後便說：「鳥就
應該飛」，於是牠打開了鳥籠的門，讓鳥飛了出來，因為牠愛牠的鳥，所以牠哭了。
小鼴鼠隔天來到森林裡，看到了牠的鳥在森林裡自由的翱翔著，小鼴鼠感到非常的開
心。
六、討論題綱：
（一）給父母親參與的討論題綱
1. 故事中，小鼴鼠看見了從巢裡掉下來的鳥寶寶後，牠做了哪些事？牠的父母
如何回應？你覺得小鼴鼠的爸媽還可以怎麼做？為什麼？
2. 故事中，小鼴鼠為什麼會想將鳥寶寶關起來？小鼴鼠的家人用了哪些方法引
導小鼴鼠改變想把鳥寶寶關起來的想法？除此之外，你還想到哪些方法？
3. 故事中，小鼴鼠因為到了山上而能同理鳥寶寶想飛的感受。你的孩子有過哪
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