Page 95 - 家庭展能 現職教育媒體運用手冊-提升父母親職能力篇內文

影片資源與應用

時間段落 段落長度 中心概念 劇情簡介
雖然自己表現得很差，但還是慶多的父
親。最後跟慶多說交換家庭住的任務結束

了，並擁抱慶多。之後，兩家人還是會找
時間拜訪彼此，讓孩子跟親生父母相處。

六、討論題綱：
教養知能

1. 野野宮家和齋木家接回親生的孩子之後，雙方爸媽怎麼做？你認為哪一種方
式有助於孩子適應？當孩子即將面臨新環境時（例如：入學），你會如何幫
助他？

2. 琉晴在野野宮家吃得很好、也有自己的房間，但是為什麼他想回原來經濟狀
況比較不好的家？你覺得父母在基本物質生活外，還需要給予孩子什麼？在
讓孩子擁有基本的物質生活和經營親子互動與關係之間，你如何取得平衡？
3. 野野宮先生認為慶多個性過於溫和且沒競爭心，但他也說這是個優點。你的
孩子有哪些特質或優點？你喜歡哪些？不喜歡哪些？為什麼？你不喜歡的
那些特質可能有什麼優點？

4. 野野宮先生對孩子要求很高，並希望孩子獨立。你覺得琉晴跟慶多誰比較獨
立？你從何判斷？你對孩子有什麼期待？你如何因應孩子的個性特質和發
展，調整對孩子的期待？

5. 當野野宮先生來接慶多時，為什麼慶多會跑走， 並 說爸爸不像爸爸？野野宮
坦承地道歉，贏得孩子原諒。你自覺自己做得不對時，會如何向孩子表達歉
意？為什麼這麼做？孩子有何反應？
6. 孩子曾因為你的教養方式和你或你的配偶發生爭執嗎？當時是什麼情形？

你與配偶是否會傾聽孩子的想法而調整或改變教養方式？為什麼？
親子互動
1. 你喜歡齋木家或野野宮家的父子相處模式或家庭氣氛？為什麼？你家中的

親子相處方式或家庭氣氛如何？在目前的家庭狀況下，想要達成你認為理想
的親子互動方式可以怎麼做？

2. 齋木希望野野宮多陪孩子放風箏，並說爸爸是無法取代的任務。你的成長過
程中，你的爸爸和你共同做過什麼事？你期待和爸爸共同做什麼事？你平常
如何和孩子相處？現在你有什麼新的或不同的想法？

3. 琉晴住在野野宮家的時候，野野宮夫妻和琉晴的互動方式有何改變？你認為
他們為什麼會改變跟琉晴互動的方式？你孩子們的個性或特質都相似嗎？
你和不同孩子相處時，會有哪些不同的相處方式？

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