Page 93 - 家庭展能 現職教育媒體運用手冊-提升父母親職能力篇內文

影片資源與應用

時間段落 段落長度 中心概念 劇情簡介
要性 孩都給他，他願支付高額賠償金，但齋木
先生認為親情是金錢買不到的，無法答應
良多。

兩個家庭跟醫院之間的官司開始
了，一名護士坦承當初是她故意將良多與
齋木兩家的孩子對調，因為她當時再婚帶
小孩，心情低落，嫉妒良多的家庭太幸
00:56:25 福，才對調兩家的孩子。
～ 16 分 ———
01:12:25 出庭之後，良多夫婦與齋木夫婦商
量，良多認為孩子會越來越像親生父母，
綠認為只有跟孩子沒有實際親情的人，才
會計較孩子不像自己。良多覺得應該要盡
快決定孩子歸誰。
教養知能： 良多夫婦出席慶多音樂班的鋼琴演
瞭 解 子 女 的 能 奏會，雖然慶多平常認真練琴，但表現卻
力有限，當子女 差強人意。良多覺得慶多不像自己一樣要
01:12:26 無 法 達 到 父 母 求完美，綠則認為孩子不用跟良多一樣成
～ 7 分 4 秒 的期待時，學習 為拼命三郎。綠不希望交換孩子，她認為

01:19:30 接納子女 良多因為兒子不如他優秀，所以才覺得血
緣比親情重要。但良多仍決定換回親生孩
子，他跟慶多說以後都要住在齋木家 ， 寂
寞想哭也不能打電話回來。
親子互動： 良多與齋木兩家人相約在河邊交換

瞭 解 自 己 的 教 孩子，齋木先生與良多聊天，齋木先生說
養 方 式 會 受 上 自己小時候，父親會自己做風箏，良多說
01:19:32
～ 5 分 8 秒 一代影響，並思 自己的父親不會陪孩子放風箏，齋木先生
01:24:40 考 自 己 的 親 子 認為良多不需要學父親，並請他未來多陪
互動模式 伴琉晴。之後，良多跟慶多說琉晴的父母
很喜歡慶多，慶多問他們有比父親喜歡自
己嗎？良多說他們比自己還喜歡慶多。
1.教養知能： 琉晴與慶多開始住到對方家，良多將

瞭 解 子 女 面 對 自己訂的一張家規清單給琉晴看，裡面規
新 環 境 時 的 反 定琉晴打電玩的時間、要自己洗澡、要坐
01:24:41
～ 6 分 14 秒 應 ， 並 協助子女 著上廁所、要稱良多夫婦「爸媽」等等，
01:30:56 適應 但琉晴不懂為什麼要這樣做，良多說琉晴
2.親子互動： 以後就懂了，要他去刷牙睡覺。相對於良
瞭 解 親 子 互 動 多家的規定，慶多在齋木家中，齋木妻子
方 式 需 因 子 女 看到慶多坐著低頭不語，就過去逗慶多開

83