Page 3 - 性平季刊 NO92 我是媽媽，我需要社會看見我：女性肢體障礙者的母職經驗
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專題企劃 /「媽」的力為校苦力 : 多元家庭與家長的子女學校教育參與
在社會中的身體圖像－肢體障礙者的為母過程
在研究所指導教授的鼓勵下，我接觸了既熟悉又陌生的議題──障礙媽媽的故事。
起初我最關注的是邁入中年後，我的母親開始面臨停經、肌肉無力、心肺功能下降等
身體徵狀。我的研究以中年小兒麻痺女性的後期症候群為切入點，採用敘事取徑，從
社會脈絡、身體圖像、性別的立體空間思維進行質性訪談與類屬編碼和脈絡整理 ( 如
圖 1 )。雖然個人都存在於浩大的當代社會中，但敘事研究可以超越一切，社會科學研
究當中，敘事研究被視為連結個人、組織、政府、社會的過程，個人的經驗不僅代表
個體，更是整個社會的議題 (Riessman & Quinney, 2005)。因此我運用了敘事研究的
工作方法，與這群小兒麻痺女性展開了建構生命歷程的研究。
1950 年代臺灣的社會福利政策僅有
3項：1953 年頒布《軍人保險條例》及
1958 年的《公務人員保險條例》與《勞
工保險條例》，這個時期被稱為臺灣社會
福利發展緩慢的階段。障礙者相關法規
在 1980 年公布，當時仍視身心障礙者為
傷殘者，政策背後的醫療模式思維，直
到 1990 年之後才逐漸改變。1994 年內
政部的《邁向二十一世紀社會福利之規
劃與整合─福利服務背景說明》中指出，
障礙者雖然是今日的「殘」，但透過醫療、
復健、教育、訓練等人為目的的努力，亦
圖1 : 研究架構與三維空間圖像
可能是明天的「健」( 內政部，1994)。
回首我的研究中，在缺乏政策支持的環境下，障礙者就像是社會鬥士，必須靠著
自己的力量，衝破社會的刻板印象。五位訪談者中，有三位訪談對象在社會定義的適
婚年齡走入婚姻，家庭生活與親職照顧，讓她們深刻經驗、體會主流社會對於障礙母
親的偏見、不友善，甚至是歧視。
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