Page 165 - 高級中等以下學校家庭教育推展工作參考手冊

第四篇
增能篇

續表4-1-1 家庭教育基礎課程

範
單 元 單元內容 內容簡介
疇
1.家庭資源管理的意涵與
單元七 1.家庭資源類別：人力資源、物質
內容
家 家庭資源管理 資源
庭 概念 2.價值觀與家庭資源管理 2.價值觀的形成
資
源 1.家庭資源管理的流程 家庭資源管理程序簡稱為
單元八
管 「 P I E」，包括計畫( plan)、
家庭資源管理
理 實施( implementation)及評估
的流程與趨勢 2.家庭資源管理的趨勢
(evaluation)的過程

1.原住民族傳統家庭特質 原住民族特殊的家庭教育議題
1.家庭資源管理
2.原住民族現代家庭變遷 2.婚姻教育
單元九 與挑戰 3.親職教育
原住民族家庭 原住民族家庭教育的推動可考慮方
多
的特質及重要 式
元
家庭教育議題 3.原住民族重要家庭教育 1.資源e化
文
化 議題 2.資訊普及化
3.推動在地化
教
4.資源的合作
育
單元十 1.族群文化與新住民家庭 1.新住民子女的挑戰
新住民家庭的
2.新住民本身的挑戰資源
特質及重要家 2.新住民家庭的挑戰和因
3.新住民家庭的挑戰與重要議題
庭教育議題 應
資料來源：唐先梅（2014）。家庭教育─基礎篇：導讀手冊。臺北市：教育部。

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