Page 49 - 高級中等以下學校家庭教育推展工作參考手冊

第二篇
實務篇

八、檢核機制：
（一）透過課後學習單，了解學生學習狀態及結果，以為未來課程之改
進。
（二）透過研習、講座或活動後之問卷，了解家長、教師的需求，以為未
來活動規劃之參考。

九、預期效益：
（一）落實學校家庭教育課程，使學生可以接受優質的家庭教育課程。
（二）增進教師家庭教育素養及知能，建立學生及家長正確的家庭教育概
念。

十、經費：
（一）由校內輔導業務費、學生活動費等相關業務經費項下支出。
（二）由家長會編列經費補助。
(可申請教育部和教育局/處家庭教育專案經費、家庭教育中心相關資源。)

十一、本辦法經校長核可後實施，修正時亦同。

示例二

○○縣105學年度○○國小家庭教育實施計畫

一、依據：
（一）家庭教育法。
（二）家庭教育法施行細則。
（三）○○縣高級中等以下學校施行家庭教育課程及活動實施要點。
二、目的：
（一）提升教師推展家庭教育專業知能、策略、教學技巧。
（二）透過講演、雙向互動的方式，提供學生家長合宜教養方法與態度，
增進親子關係。
（三）蒐集、研發家庭教育課程及教材，提升本校家庭教育之廣度與深
度。
（四）加強學校與家庭之聯繫，增進家長關心子女。

三、家庭教育推動小組組織及職責：

執行小
學校職務 姓名 性別 工作項目
組職稱
召集人 校長 * 綜理推動家庭教育業務

副召集人 教務主任 * 執行家庭教育之教學及研究

執行祕書 輔導主任 * 綜理家庭教育推動資料及成果

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DI JOEE 1.