Page 46 - 高級中等以下學校家庭教育推展工作參考手冊

b.班級日常性活動
在班級內，教師可透過班級家長會、家庭訪問、親師通訊、聯絡簿內的主
題短文、學習單家長回饋、電話或科技軟體聯絡、家長參觀教學日，簡要地傳
達家庭教育相關知能或活動訊息、提升親師的合作。

（3）親子

以親子為對象時，主要可配合學生的融入學習領域課程、學校本位課程或其
高
級 他多元課程，運用親子作業方式提供親子互動機會，以增進親子間的彼此了解，
中 例如親子共讀、親子共學、親子小書創作。或是透過園遊會、親子旅遊、家庭淨
等 山/灘、家族烹飪比賽、闖關活動、體驗活動、跳蚤市場、大聲傳情、洗腳報恩活
以 動、感恩樹、祈願卡等活動進行。
下
學 以園遊會為例，至少可在三方面進行家庭教育相關活動，其一可設計家庭教育
校 相關知能的親子闖關或體驗攤位，提升參與活動的家庭成員相關知能；其次透過各
家
庭 班級設攤過程中的家長協力，增加親子、親師互動機會；其三在園遊會當天，學生
教 負責攤位運作、帶領父母參觀等行程，都有助家長了解子女的能力與成長。
育
推 考量上述SWOT分析、需求評估、可用時間、推展形式等四項重點，擬定家庭
展 教育年度實施計畫後，即可提至學校家庭教育諮詢委員會/推動小組討論，再交付
工 課程發展委員會審查。家庭教育年度實施計畫舉例如示例一、示例二：
作
參
考 示例一
手
冊
○○市105學年度○○國小家庭教育實施計畫

一、依據：
（一）家庭教育法。
（二）家庭教育法施行細則。
（三）○○市高級中等以下學校家庭教育課程及活動實施要點。
二、目的：
（一）健全校內家庭教育組織運作與落實法規。
（二）蒐集、研發家庭教育課程及教材，提升家庭教育之效益及教師推展
家庭教育專業知能、策略、教學技巧。
（三）營造教師有效推展親職教育、子職教育、倫理教育、性別教育、婚
姻教育、多元文化教育、失親教育、家庭資源與管理教育等家庭教
育內涵之教學環境。
（四）辦理親職教育相關活動，提供學生家長合宜教養方法與態度，增進
親子關係。
三、實施對象：全校親師生。

四、諮詢委員會組織及職責（或為計畫附件）：

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DI JOEE 1.