Page 117 - 6.4家庭展能親職教育方案帶領人手冊
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附件四 畫鯨魚的孩子
一、影片名稱： 畫鯨魚的孩子
二、核心議題： 1. 提升父母的教養知能
2. 增進父母家校合作的能力
3. 瞭解子女的認知發展
三、主要目的： 1. 提升父母瞭解子女行為背後意涵的能力
2. 引導父母與老師合作瞭解子女的在校狀況
3. 提升父母對子女想像力發展的敏感度
四、影片資料：
片名 畫鯨魚的孩子 片長 1 分 31 秒
導演 ——— 出版年份 ———
出版單位 日本公益廣告機構 影片分級 普遍級
網路資訊 http://www.youtube.com/watch?v=ufWJBSnRTR0
五、劇情簡介：
在學校的時候，老師讓同學們畫畫，唯獨小男孩只是不斷把一張又一張的圖畫紙
給塗黑，老師見了很擔心，覺得孩子可能心理上有狀況，因此與小男孩的家長討論這
樣的情況，並請家長帶小男孩就醫檢查。但不論醫生怎麼查，都查不出原因，正當大
家都束手無策的時候，護士突然發現小男孩的畫中似乎藏著玄機——好像可以變成拼
圖！因此趕緊找來許多人把小男孩畫的一張張黑色圖畫紙拼在一起，發現，原來小男
孩畫的是一隻特大號的鯨魚。
六、討論題綱：
1. 影片中，為什麼大人們對小男孩畫的圖感到很緊張？他們做了哪些事？你覺
得怎麼做會更好？
2. 你的孩子出現過哪些難以理解的舉動？你如何解讀或理解這些舉動？當時
你怎麼處理？請分享一個成功的經驗。
3. 影片中，小男孩為什麼一直不回答大家的問題呢？
4. 若孩子不跟你說心事時，你透過哪些方式或事件來瞭解孩子？你曾試著說出
孩子內心的感受嗎？如有，當時是什麼情況？孩子的反應如何？你覺得如何
引導，能讓孩子樂意主動和你分享他的生活和想法呢？
5. 你的孩子在學校發生過哪些別人無法理解的行為？你怎麼知道？你如何與
老師溝通、處理，讓家庭和學校一起合作？
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