Page 150 - 6.4家庭展能親職教育方案帶領人手冊
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時間                                活動內容                                   活動素材

                             指導語:
                                  「開口說愛讓愛遠傳」這個影片呈現出日常親子對話
                             時,讓負面情緒脫口而出對孩子的影響。也請各位家長想

                             想,是否我們的負面情緒已經影響到我們跟家人的互動。
                             活動方式:影片欣賞與討論(附件四)                                               附件四:
                              1. 播放影片「開口說愛讓愛遠傳」(2 分 30 秒)。                                    影  片  相  關
                              2. 問題討論與分享(原題綱有 6 題,此次挑選 2 題討論):                                資  訊  與  討

                                 (1)哪些情況下你較無法對孩子「好好說話」?在這些無                                   論題綱
                                   法好好說話的情況下,你通常怎麼說或怎麼做?再次
                                   面對這些情況,你認為怎麼修正會更好?
                                 (2)你對於「因為有愛,每句話要好好說」這句話有什麼

                                   回應?
                             結語:
                                  今天的活動從「Children see, children do」、「爸爸媽媽
                             別吵架」、「家庭情緒事件簿」到最後的「開口說愛讓愛遠
                             傳」,哪一個部分令你印象最深刻?為什麼呢?

                              1. 標籤自己的情緒:
                                     情緒管理是一門重要的學問,練習覺察自己的情
                                 緒,常常問自己:我現在面對這件事、這個人我有什麼

                                 感受?檢視自己的情緒,標籤出來,也幫助我們更知道
                                 自己現在處於什麼樣的情緒中,讓我們在面對他人時可
                                 以用適合的方式回應。
                              2. 衝突對家人關係的影響:
                                     當我們產生或面對負面情緒,卻沒有妥善處理時,

                                 可能造成家人之間氣氛緊張,甚至影響了孩子的情緒表
                                 達、與同儕之間的關係等。
                              3. 使用正向情緒管理的方式:

                                     情緒管理五大要訣(覺察省悟→標明情緒→歸因思
                                 維→瞭解需求→重建關係)。
                                  為了愛家人、讓親子關係更良好,讓我們一起學習管理
                             情緒,不再用錯誤的方式傷害我們最親愛的家人。
                             填寫回饋表(附件五)                                                      附件五:

                                                                                              回饋表









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